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- 2018-11-10 发布于河南
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2017-2018学年高中语文人教版必修三文档:第2单元 6 琵琶行并序 学业分层测评 Word版含答案-语文备课大师【全免费】
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学业分层测评(六)
eq \a\vs4\al([基础巩固层])
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.弦弦掩抑声声思 掩抑:低沉抑郁
B.梦啼妆泪红阑干 阑干:纵横错乱的样子
C.如听仙乐耳暂明 暂:暂时
D.却坐促弦弦转急 却:后退
【解析】 C项,暂:忽然,一下子。
【答案】 C
2.下列句子中加点的词语,古今意义相同的一项是( )
A.铁骑突出刀枪鸣 B.门前冷落鞍马稀
C.整顿衣裳起敛容 D.明年秋,送客湓浦口
【解析】 A项,突出:古义为“突然爆发出”,今义为“超出一般,冲击”;B项,冷落:古今意义相同,都是“冷清,不热闹”的意思;C项,整顿:古义为“整理”,今义为“使不健全的健全起来”;D项,明年:古义为“第二年”,今义为“今年的下一年”。
【答案】 B
3.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )
【导学号
A.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①初为《霓裳》后《六幺》,②为君翻作《琵琶行》))
B.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①转徙于江湖间,②况吾与子渔樵于江渚之上))
C.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①听其音,铮铮然有京都声,②吾其还也))
D.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①歌以赠之,②引以为流觞曲水))
【解析】 A项,①动词,弹奏,②介词,替;B项,均为介词,在;C项,①第三人称代词,它的,②副词,表商量或希望语气,还是;D项,①连词,用来,②介词,把。
【答案】 B
4.下面对文章内容的分析,不正确的一项是( )
A.“转轴拨弦三两声,……似诉平生不得志。”这是音乐的开始,琵琶女通过自己的演奏替诗人诉说悲惨的遭遇和内心的哀愁。
B.“轻拢慢捻抹复挑,……大珠小珠落玉盘。”这时欢快明朗、清脆悦耳的琵琶声,忽高忽低,交织成起伏生动的乐章,唱出了琵琶女春风得意的青年时代。
C.“幽咽泉流冰下难。……此时无声胜有声。”旋律变得“冷涩”“凝绝”,音乐之声“暂歇”,在间歇中琵琶女心中深深的愁和怨在压抑着,命运的变化使此时的琵琶女陷入了深深的思考当中。
D.“银瓶乍破水浆迸,……四弦一声如裂帛。”这段音乐表达琵琶女对命运的不平之感与愤懑之情。
【解析】 A项,“替诗人诉说”不当,琵琶女是在诉说她自己悲惨的遭遇和内心的哀愁。
【答案】 A
5.名句默写。
(1)浔阳江头夜送客,________________。
千呼万唤始出来,________________。
(2)________________,说尽心中无限事。
________________,大珠小珠落玉盘。
(3)别有幽愁暗恨生,________________。
东船西舫悄无言,________________
(4)忽闻水上琵琶声,________________。
________________,未成曲调先有情。
(5)去来江口守空船,________________。
________________?江州司马青衫湿。
【答案】 (1)枫叶荻花秋瑟瑟 犹抱琵琶半遮面
(2)低眉信手续续弹 嘈嘈切切错杂弹 (3)此时无声胜有声 唯见江心秋月白 (4)主人忘归客不发 转轴拨弦三两声 (5)绕船月明江水寒 座中泣下谁最多
eq \a\vs4\al([阅读提升层])
(一)阅读下面这首诗,完成6~7题。
【导学号
登西楼忆行简
白居易
每因楼上西南望,始觉人间道路长。
碍日暮山青簇簇,漫天秋水白茫茫。
风波不见三年面,书信难传万里肠。
早晚东归来下峡,稳乘船舫过瞿塘。
【注】 本诗作于元和十二年(817),当时白居易在江州任职,弟弟白行简在梓州(治所在今四川三台)任职。
6.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )
A.首句承题目而来,“楼上”呼应“登西楼”,“西南”点出故乡所在,接着用“觉”引出“人间道路长”之感。
B.这首诗的颔联“暮山”“秋水”表明是远望所见,“青簇簇”与“白茫茫”对仗工整,冷色调更能表现出诗人的忧郁之情。
C.颈联“三年”“不见”,“书信难传”,表明是对分别以来的回忆,“风波”既指政治的险恶,也寓含际遇之叹,这所忆所叹当然也是由“望”引发。
D.尾联“早晚东归”表明是盼望弟弟来相聚,“稳”字则寄寓着对弟弟东归平安的祈愿和嘱咐。
E.这首诗交代了登楼远望的原因,也突出了忆念之情的强烈难解,还寓含宦海浮沉世路艰难的悲凉无奈之情。
【解析】 A项,“点出故乡所在”错误,“西南”从诗中看,应是“弟弟所在”;C项,“政治的险恶”不正确,这里寓指兄弟之间“相隔险远”。
【答案】 AC
7.全诗紧扣“
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