初中语文初三《诗两首：我爱这土地乡愁》说课教案.docVIP

诗两首 从容说课 《诗两首》之一的《我爱这土地》作于1938年11月.诗中的鸟特地亮出嘶哑的喉咙是悲壮的时代氛围和悲哀的诗人(艾青自称)所具有的特殊气质,个性的深情流露.诗人借助鸟的形象抒发了深沉而真挚的爱国情感.诗中写实和象征交织,描绘了土地,河流,风,黎明等鲜明意象来表达歌唱的丰富内涵. 《乡愁》是台湾诗人余光中众多以乡愁为主题诗篇中一曲情深意长,音调动人的恋歌.诗人从广远的时空中提炼了邮票,船票,坟墓和海峡四种物象,并以时间的发展贯穿组合,概括了诗人深长的生活历程和对祖国的绵绵怀念. 教读本课,应充分注重朗读训练,规范学生诵读过程中的语气,语调和停顿,在诵读中体会诗歌的思想情感.拟采用整体感知,揣摩诗句,扩展评价的赏析方法.引导学生把握诗歌意象,领会其象征意义,达到提高朗读技巧和诗歌欣赏水平的目的.在精彩赏析中,激发学生探究兴趣,陶冶性情. 教学目标 知识目标 1.熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏. 2. 把握诗歌的意象,领会其象征意义. 能力目标 1.品味诗歌富有表现力的语言. 2.体会诗歌中优美的意境,感受涌动着的激情. 3.把握诗歌的主题.提高阅读和鉴赏诗歌的能力. 德育目标 体味诗歌抒发的恋土深情和思乡愁绪,培养学生热爱祖国的思想情感. 教学重点 诵读.理解诗歌意象,体会诗人真挚的情感. 教学难点 感受诗歌中涌动着的激情,把握诗歌主题. 教学方法 1.诵读法