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- 约1.92万字
- 约 43页
- 2018-08-04 发布于江苏
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第三单元备课计划
教
材
解
析
本单元的教学安排仍是学习汉语拼音,在五篇课文中,需要学习9个复韵母、5个前鼻韵母、4个后鼻韵母和6个整体认读音节。特别是在第11课中,要学习一个特殊韵母er和整体认读音节ye、yue。“语文园地三”主要包括“用拼音”“字词句运用”“和大人一起读”三个板块。
本单元18个韵母的读音均是从课文的插图中提取出来的,要认读的生字是从插图或儿歌中提取出来的。在教学时要充分利用课文中生动、形象的图画,引导学生看懂图意,让学生用自己的话说一说画面的内容,从简单的话语中提取出要学的韵母进行教学。
教
学
目
标
知识与能力
1.指导学生掌握9个复韵母、5个前鼻韵母、4个后鼻韵母和6个整体认读音节。
2.指导学生认识16个生字,能借助汉语拼音正确地朗读词语和句子,会读儿歌。
过程与方法
1.引导学生结合图画,整体认读。
2.指导学生结合语言环境,随句子、儿歌进行识字教学。
情感态度与价值观
1.培养学生善于发现问题和勤于思考的好习惯。
2.让学生感受拼音学习的乐趣,体会学好拼音的重要性,激发学生借助拼音识字的兴趣。
教
学
重
点
1.指导学生学会9个复韵母、5个前鼻韵母、4个后鼻韵母和6个整体认读音节,读准音,记住形,正确书写。准确拼读声母与它们组成的音节,正确书写音节。
2.指导学生认识16个生字,能借助拼音正确朗读句子和儿歌。
课
时
分
配
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