生涯规划讲义版1021030.ppt

如何為孩子做好生涯規劃？ ～親師合作，孩子快樂 崇仁醫專 趙啟蒼 102.10.30 三、決定篇：忙、盲、茫，您都做些什麼？ （時間管理你、我、她…..） ◎青年的四個大夢一書---吳靜吉著，1993遠流新版 第一個大夢---尋求人生的價值 第二個大夢---尋求一位良師益友 第三個大夢---尋求終身的職業或事業 第四個大夢---愛的尋求 ◎七W的思考～生涯規劃心靈藍圖 * * 雲林縣保長國小教師週三進修研習 一、知己篇：材、財、才（博士賣雞排？） 壹、暖身活動～教養大眼界 老鷹會挖洞嗎？ 地鼠會飛嗎？ 二、知彼篇：變、變、變，您準備好了嗎？ ◎十二年國教的新挑戰… 1.九年一貫到十二年一貫？ 2.基測考一次？二次？ 3.一綱一本？或一綱多本好？ 4.會考、小區域聯考是什麼？只考學習力？ 5.在校成績採不採計？ 6.測驗題到加考作文？又英聽呢？ 7.嘉義地區全部免試，不特招？ 8.其他？ OECD～PISA 2009國際學生標準化測驗公布結果 一、實況： 每三年做一次，15歲學生 65個國家，歐亞美…，計47萬人。 閱讀、數學＆科學素養等內容。 二、結論與建議： 1.小一起每天父母陪伴的小孩，成績遠遠超越同儕。 2.平均閱讀成績會高出25分，考慮社經背景也高出14分。 3.父母若常與孩子討論政治＆社會議題，更高出28分。 4.又以「書籍、電影或TV」、「學校表現」、「共餐」等 議題，會有較優良表現。 5.父母多陪伴，孩子一定棒！（父母不需高學歷、高社 經！！） 100.12.01聯晚 Ⅳ 繁瑣的工作 某些信件 某些電話 浪費時間之事 有趣的活動 Ⅲ 不速之客 某些電話 某些信件與報告 某些會議 必要而不重要的問題 受歡迎的活動 不重要 Ⅱ 防患未然—健康、學習 改進產能—職業、財務 發掘新機會—人際、性格 永續經營--休閒、婚姻 Ⅰ 危機 急迫的問題 有期限壓力的計劃 重 要 不 緊 急 緊 急 人生事物象限 自然觀察敏銳 自我認知正確 人際溝通靈活 表達語文聰明 數字推理精準 空間操弄精確 身體律動和諧 音樂節奏流暢 取自美哈佛大學Gardner 1983出版之心靈架構 天生我才必有用 善用您多元智慧 畫畫聰明 社交聰明 自覺性強 數字聰明 投球很棒 舞林高手 行行出狀元～ 貳、前言：典範學習 ～生命是一場盡力的演出 參、主題活動～打開彩虹人生的十把金鑰匙 ◎一個願景：生涯之學即應變（適配）之學 C型人生…人生各階段永遠都是起點 學 習 工 作 休 閒 ◎二種策略： 增加正因素（家庭、智慧、健康、人際…） 減少負因素（意外、重病、毒賭、犯罪…） 921大地震、SARS症候群、911恐怖攻擊、禽流感… 影響勢力的相對強度 兒童期 青少年期 成年期 老年期 影響生命期的各種發展勢力 歷史規範勢力 非規範勢力 年齡規範勢力 年齡規範:走路、說話、教育、青春期、結婚、為人父母、退休… 歷史規範:電視、電腦 、科技、醫藥、戰爭、經濟事件… 非規範:重病、癌症、意外傷害、中獎、離婚、失業、移民、牢獄… 來自Perlmutter Hall , 1985, P.21 生涯規劃＝風險管理 向內看：（知己） 你是什麼樣的人？ 你希望成為什麼樣 的人？ 你的才能和可能的 限制是什麼？ 作好決定： 把自己放在世界 最恰當的位置 向外看：（知彼） 這個世界需要什麼？ 這個世界又存在哪些 發展的機會？ ◎三大主題 生涯發展教育 變動年代的趨勢 現象3：人生戰場拉長混沌～籃球賽變棒球賽 現象2：儲糧備戰成為常態～T人才—π人才 現象1：危機隨會時出現～一波波--衝浪手 ※向外看--知彼 ※知己--向內看--認識自己 能力、性向、人格、 興趣、態度、價值觀… ※作好決定：把自己放在最恰當的位置 方法一：便捷式 1.自然發生法 2.目前趨勢法 3.最少努力法 4.拜金主義法 5.刻板印象法 6.櫥窗遊走法 7.假手他人法 方法二：系統法 覺知與允諾 認定方向 認識自己 認識工作世界 修正目標 付諸行動 評估回饋 覺知與允諾 Steve Jobs（賈伯斯傳2011，天下文化） ◎當科技的怪咖（小四）遇上希爾 （Imogene Hill）老師…… 1.「她是我生命中的天使，因為她，我才得救。」 2.「我從她身上學到很多東西，這是其他老師不能給 我的，要不是她，我一定會進監獄。」 ◎希爾老師的輔導技巧： 1.吃軟不吃硬（長期觀察） 2.獎勵＞嚴懲（帶寵物、車鎖、爆竹…） 3.吸引興趣—給數學題本＆獎品（金） 4.看到獨特，關心他、教導他…（客製化處理） ◎生命中的貴人～ D