小学生常见心理问题解析与辅导ppt课件.ppt

小学生常见心理问题 解析与辅导;前言;1、心理健康的标准 2、小学生常见心理问题的表现 3、小学生心理问题的成因及应对策略 4、小学生心理问题的类型与辅导;一、心理健康的标准 ;1、认知能力发展正常，智力水平在正常值以上 2、情绪稳定，乐观，心情愉快 3、意志健全，有较强的行动自觉性、果断性、顽强性和自制力 4、自我观念正确，具有健全统一的个性 5、和谐的人际关系 6、较强的适应能力，包括社会、学习、生活等适应;二、小学生常见心理问题的具体表现;表2、在人际交往方面存在的问题;表3、在情绪方面存在的问题; 项目;表5、小学生在不良行为方面存在的问题;表6、小学生心理承受能力方面存在的问题;;三、小学生心理问题的成因与对策;１、父母没有尽到监护人的责任。 ２、家长的素质水平不足以指导孩子，教育孩子。 ３、家长对孩子严无度，爱无方 ４、父母不尊重孩子的人格，难以与孩子沟通思想。;　　　１、独生子女普遍化引起人际交往中的心理矛盾与冲突。 　如：以自我为中心、依赖性强、缺乏自律、独立性、交往能力、 　责任感和挫折承受能力差。 　　　２、社会变革引起小学生心理震荡和行为失范。 　如：经济发展——心理失衡——行为失范——社会问题——小学 　生产生怀疑和不安全感——紧张的社会心理 　　　３、社会的迅速发展变化与心理承受能力发展滞后的矛盾。 　如：社会发展变化迅速——高效率、快节奏、激烈竞争——社会 　成员心理压力大大增加。 　　　　我们应具备良好的心理承受能力和自我调节能力;小学生心理问题的对策：;　（１）、团体辅导，以班级为主 　（２）、心理辅导室，以学生个体或小组为主 　（３）、个案教育，以个体为主 　（４）、测试与矫治 　（５）、开设心理辅导课;; １、积极参加集体活动和社会交往，并不断优化完善自已的行为 ２、学习一些简单有效的自我心理辅导方法 　　（学会放松、与人谈心、学习写日记或周记、转移注意力） ３、要善于救助，寻找社会支持 ;　１、小学生的认知心理问题 　　（１）自我认识方面（缺乏自信、骄傲自满、自私自利） 　　（２）人际关系方面（偏信偏听、急功近利、孤独寂寞） ; 　（１）自律性问题（懒散、拖拉、做事冲动、过度模仿） 　（２）坚韧性问题（耐挫折力差、过分依赖、任性） 　（３）果断性问题（犹豫不决、粗心大意、莽撞冲动）;　（１）、学习能力问题（记忆力差、注意力不集中、坚持性 不足、缺乏学习方法） 　（２）、学习态度问题（学习不积极、不喜欢学习、不细心、 对自已没信心） 　 （３）、学习行为问题（不良学习习惯、拖欠作业、害怕考试、讨厌学校）;　（１）不良认知交往型（人际焦虑、羞怯、猜疑、心胸狭隘） 　 （２）偏见型交往（不合群、自私、欺骗、嫉妒、自我为中心） 　 （３）高年级学生交往（异性交往紧张、对抗心理、代沟心理） 　;　（１）对抗型行为（和别人打架、欺负同学、捉弄小伙伴） 　（２）财物侵害型（偷拿别人的东西、虐待小动物、说谎、破 坏财物） 　（３）自我损害型行为（迷恋上网、想要自杀、离家出走） ;　我帮儿子戒网瘾 　　儿子突然变得很晚才回家，有时甚至彻夜不归。后来查明原因，原来是跑到网吧玩游戏，我们开始想尽办帮孩子戒掉网瘾。 　　我们在家里装了一部电脑，以求拴住儿子。我们想当然地认为，时间一长，儿子总有一天会对网络厌倦的。果然，一段时间后，儿子终于不再整天泡在电脑前了。然而后来却发现，原来儿子远离网络是装给我们看的，实际上他是每天;晚上在我们入睡后悄悄爬起来玩游戏，小小年纪就知道用这种方法来欺骗父母，儿子的阳奉阴违让我们气急败坏。第二天一早，我就通知电信局把家里的电话、网络全停了。可这样一来，儿子像疯子似的在家里乱砸东西，甚至以头撞墙。 　　一天我正在上班，保母突然打来电话，儿子在家要自杀，原来这几天儿子偷偷跑出去上网，花光了所有的积蓄后，经不住网瘾的煎熬，竟在这割腕。经过医生的全力抢救，儿子才脱离生命危险。 　　我找到一个对小学生心理颇有研究的专家，向他诉说了儿子的情况。他建言说:你们不妨采取减缓脱敏的办法。比如，他原来每天上网8个小时，现在只给他7个小时，6个小时，不断减少，让他慢熳远离网络。 　　;不久，儿子出院了，我和丈夫又重新开通了家里电脑网络，想采取缓和的办法来引导他走出网络漩涡。也许是亲历了死亡的恐怖，开始几天儿子还能控制自已，每天只上８小时的网，可没过多久，他便旧病复发，一坐到电脑前就不愿再离开，有时甚至通宵达旦。 　　于是我只好再次求助于心理专家,他说：“现在唯一的办法就是投其所好。表面上你可以装作对游戏很感兴趣的样子，要求孩子教你玩，等你学会后，你们有了共同语言，就开始转移他的注意力