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华东师大版世界历史初三上册《第8课交流与文化传播》优秀导学案附答案
九年级历史第8课 交流与文化传播
【学习提示】
学习本课应从马可波罗的东来、中国四大发明的外传和阿拉伯数字三个方面把握。马可波罗的东来主要是介绍马可·波罗在元朝的生活与工作经历;《马可·波罗行纪》及其影响。中国四大发明的外传重点掌握四大发明外传的路线及对人类产生的重大贡献。通过介绍阿拉伯数字的由来与发展,使学生认识到科学、知识源于生活,培养学生的探究精神和自主学习的态度;同时充分认识阿拉伯人对世界文化做出了重要贡献。
【课文撷英】
本课的基本概念和重点语句:
【重点精析】
阿拉伯数字的由来及意义
古代印度人发明了包括“0”在内的十个数字符号,还发明了现在一般通用的定位计数的十进位法。由于定位计数,同一个数字符号因其所在位置不同,就可以表示不同数值。如果某一位没有数字,则在该位上写上“0”。“0”的应用,使十进位法臻于完善,意义重大。十个数字符号后来由阿拉伯人传入欧洲,被欧洲人误称为阿拉伯数字。由于采用计数的十进位法,加上阿拉伯数字本身笔画简单,写起来方便,看起来清楚,特别是用来笔算时,演算很便利。因此,随着历史的发展,阿拉伯数字逐渐在各国流行起来,成为世界各国通用的数字。
0~9这十个数字及其计数法的传播,使世界各地有了统一的计数方法,从而便利和推动了各地区各民族的进一步交流与交往;它还推动了数学等自然科学的发展,从而推动了人类社会的进步和发展。可见,阿拉伯数字的发展与传播对人类社会历史的发展极为重要。
【疑难点拨】
为什么元朝时期中西交流活跃,有不少欧洲人士陆续东来?思路:第一,蒙古远征的后果。蒙古大军的西征南扩,在造成破坏的同时,也开辟了沟通东西方的线路,提供了一个各地交往的大舞台。这个情况类似于亚历山大东征带来的影响。
第二:蒙古的开放政策。蒙古的军事征服建立起一个原广阔的大帝国,包含多种民族,蒙古统治者在帝国境内对各族之间的交流基本上采取开放宽容的政策。当时鼓励交流,重视外贸。
三、填图析图:
10、右图的人物是 、
他的著作是
四、问答题
11、中国四大发明对世界的影响
第8课 交流与文化传播
一、选择题
1、C 2、A 3、B 4、D
二、填空题
5、马可·波罗 6、《马可·波罗行记》 7、元代
8、北宋时期 9、印度人
三、读图识图题
10.马可·波罗 《马可·波罗行记》
四、问答题、拓展提高
11、①造纸术的广泛传播,对人类科学文化的进步作出了极为重要的贡献。
②火药传到欧洲,对欧洲封建制度瓦解,资本主义兴起和资产阶级战胜封建地主阶级的过程中起到无法替代的作用。
③指南针传到欧洲,为新航路的开辟、发现新大陆、西欧人早期探险、全球经济贸易等活动提供了可靠的安全感。
④活字印刷术传播到欧洲,对西欧的文艺复兴、启蒙思想家战胜封建神学起到巨大的作用。
总之,中国四大发明的外传,对人类经济、政治、文化的发展作出了极为重要的贡献。
12、前面介绍的多与武力扩张有关,马可波罗来华是和平交往;前面多为一国的行为,马可波罗来华是个人的行为;头面的活动是直接的交融,马可波罗则留下一部书,产生了深远的影响,成为新航路开辟的原因之一。
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