初二语文上册第4单元基础知识复习2新人教版.docVIP

第四单元复习 知识再现 字词和文学常识 当堂考试 一、基础知识积累 1.三国历史上曾有诸葛亮舌战群儒的经典故事，脍炙人口。有人赋诗两句极力赞颂：“舌战群儒自亮去，横流沧海谁人比”。请你把这一赞语认真抄写在下面的田字格内。相信你一定能写的正确、规范、美观。 2.阅读选段，完成后面各题。 ①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 ②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 (1)给加点字注音，并找出文中的一个错别字，改正。 风雪载( )途 改为 (2)文段①按照 顺序进行描写性说明，文段②主要采用了 的说明方法。 (3)请你描写一下当地、当季的“大自然的语言”，用上拟人、排比的修辞方法。 3.依次填入下面横线的词语恰当的是（ ） ①到处 一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。 ②南极洲恐龙化石的发现，为　　　地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了另一个强有力的证据。 ③他们警告说，夏威夷岛上没有任何可以　　　棕树蛇繁衍的天敌。 ④英国自然杂志　　　一了爱丁堡罗斯栋研究所威尔莫特等人的研究成果。 　A．呈现 支持 扼制 公布 　B．呈现 支持 控制 宣告 　 C．出现 支援 控制 宣告 D．出现 支援 扼制 公布 4.下列句中加点成语使用不正确的一项是( ) A．生态系统中的强者也同样受到该系统中各种因素的制约，不可能无所不为。 B．鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事，并开始了类似受精卵分裂发育的过程。 C．面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物，人们也将束手无策。 D．如果一个“充耳不闻”的人，对外界的一切也必然“无动于衷”。 5.下列说法不正确的一项是( ) A．《大自然的语言》一文中大自然的语言实质就是指大自然的各种物候现象而不是语言现象。 B．《生物入侵者》介绍了关于生物通过非自然途径迁移可能对人类造成危害的知识，是一篇事物说明文，采用了逻辑顺序，充分体现了作者科学的思想方法和科学的精神。 C．《恐龙无处不在》实质上是通过南极恐龙化石的发现来证明“板块构造”学说的科普论文。 D．《奇妙的克隆》用四个标题领起四个部分，采用了举例子、下定义和列数据等说明方法，从不同侧面说明克隆，但前后又有紧密的逻辑联系。 二、课内阅读精读 《大自然的语言》选段 ①几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系。据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 ②这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而随着时节推移的变化和这种变化对动植物的影响。 ③物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重