(赛课教案）四年级上册语文《观潮》.docxVIP

1.《观潮》第一课时学习目标：1、我能认识本课的生字词。2、我能有感情的朗读课文。 3、我会按“潮来前、潮来时、潮头过后”的顺序给课文分段。教学重点：掌握重点词句，整体把握课文。教学难点：按“潮来前、潮来时、潮头过后”的顺序给课文分段。知识连接：浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮，也叫海宁潮，每年农历8月18 日在海宁县所见的大潮最为壮观，因为钱塘江口呈喇叭形，外宽内窄，外深内浅，潮波传播时受到约束形成的大潮，潮头壁立，波涛汹涌，十分壮观的景象令人难忘。教学过程：一、预习任务：学习重点生字词语。按“潮来前、潮来时、潮头过后”的顺序给课文分段。流利有感情的朗读课文。有条件的同学可以收集相关的图片资料。二、自主、合作、探究：你学会了那些生字词？有需要提醒大家注意的字词吗？比一比，谁能把课文读的最好听。读了课文，说一说钱塘江大潮给你留下了什么印象？收集到图片的同学可以借助图片等资料结合课文内容来说。课文2-5段分别写了钱塘江潮那些时段的景象？三、闯关练习：我会给多音字组词：蒙 薄 号2、我能根据意思写词语。（1）奇特而又罕见的景象——（ ）（2）形容隐隐约约，不大清楚——（ ）（3）人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，用来形容人声嘈杂喧闹——（ ）3、我会填：今天，我们到海宁来观潮，朝