聋校的课程ppt课件.ppt

专题五;一、建国前的聋校课程;;;;;;;;1、烟台启瘖学馆;;;;;2、法国天主教聋哑学校;3、杭州哑童学校（1914）;;;4、北平私立聋哑学校（1919）;;;;;5、南通盲哑学校（1916）;;;;6、惠爱聋哑学校（1922）;;7、沈阳聋哑学校（1923）;8、上海福哑学校（1926）;;;9、南京聋校课程设置（1927）;10、私立吴山聋哑学校 （ 1931）;;;11、上海聋哑学校（1933）;12、吴县救济院盲哑学校哑科课程设置（1931—1934） ;13、镇江私立胜天聋哑学校（1937）;14、武进县立聋哑学校（1943） ;15、私立明声聋哑学校（1945）;;16、重庆市立聋哑学校课程（1946）;17、上海特殊儿童辅导院（1947年） ;小结;;二、建国后聋校的课程演变; 20世纪 50年代两种课程设置;60年代聋校的课程;对教学提出的三个观点;;;建国初期聋校课程设置特点;;;;80年代聋校的课程;;90年代聋校的课程;;;小结;;;;;;;三、新世纪聋校课程改革;;;;;;;;;;;;;特殊教育课程改革的目标和要???;;《聋校义务教育课程设置实验方案》分析;;;;;;;;;;;四～六年级开设9门课;七～九年级初中阶段开设11门课;;语 文;提出的新旧区别;;;;;新课程改革的历史贡献;;新方案有待实践的检验;教育部《关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》 4月27日;;;;;;;;;;;;;;;对聋校推进课程改革的思考;;;衡量学生素质的观念差异;;;;;反思几个问题;;聋校和教师可以选择的改革突破口;;;;;;;;;;;;;;;;;;个别化教育思想体现在哪？;;;;;例：教材、教学内容要求的比较;台湾启聪学校教材编写形式;大陆聋校现行教材编写形式;;;;;;俄罗斯特教之行;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;总结：;;