遗传的基本规律（含伴性遗传）课件.pptVIP

专题五 遗传的基本规律（含伴性遗传）;;【问题探讨】;专题五 遗传的基本规律（含伴性遗传）;[体验高考];[高考预测] ; 玉米子粒的胚的黄色（A）对白色（a）为显性，非糯（B）对糯（b）为显性。两对性状自由组合。今有两种基因型纯合的玉米子粒，其表现型为：黄色非糯、白色糯。 请用以上两种玉米子粒作为亲本，通过杂交试验获得4种子粒，表现型分别为黄色非糯、黄色糯、白色非糯、白色糯，比例接近1:1:1:1（用遗传图解回答）。若亲本不变，要获得上述4种子粒，但比例接近9:3:3:1，则这个杂交试验与前一个杂交试验的主要区别是什么？（用文字回答）;方法总结：;[知识建构];[难点突破];1、下列有关生物遗传和变异的叙述正确的有（ ） ①有一正常双亲生了四个孩子，其中只有一个孩子患有白化病（不考虑突变），则双亲一定均为杂合子 ②正常情况下，1个基因型为AaBb（遵循自由组合定律）的精原细胞进行减数分裂可形成4种精子（联会时无交叉互换） ③在减数分裂过程中，基因突变、基因重组和染色体变异都可能发生 ④基因型为Yy的豌豆，减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1：1 A． ①② ???? B． ②③ ??? C． ②④ ??? D． ①③;解析:本题实际上是一道双选题，可用基点法解题。如果能确定①正确，那么以此为基点，观察选项可知，只要辨别②和③的准确性即可；如果考生能确定②错误，以此为基点可直接选 D;三、孟德尔在研究豌豆杂交实验时，采用了什么科学方法？除此之外，人类在探索遗传的奥秘历程中还采用了哪些科学实验方法及技术？; ;变式训练：;1、如何确定某一性状是伴性遗传还是常染色体遗传？;基本思路： ;2、如何确定确定一对相对性状的显隐性关系？;基本思路： ;3、如何确定确定两对基因在染色体上的位置？ ;基本思路： ;4、如何确定显性性状个体是纯合子还是杂合子？;该小组同学认为，上述实验结果不能确认哪个性状是显性性状，需重新设计杂交组合，以确定这对性状的显隐性。请你简要写出最合理的实验方案，并预测实验结果及结论。 实验方案： 。 预测结果及结论： 。 ;5、如何确定确定某变异性状是否为可遗传变异？;实验假设: ___________________________________________ 设计思路: ____________________ _ 。 可能出现的结果及分析： _________________________________________________________________________________________________________________________________ 。;【总结与反思】;再见