【湘美版】六年级美术上册教案 丰盛的大餐 3.docVIP

丰盛的大餐教学目标： 体验制作水果拼盘的乐趣，感受集体拼摆活动的愉悦和情趣。? 能运用已掌握的知识技能制作出色彩鲜明、造型生动的“食物”。? 提高学生综合运用材料进行造型的能力和审美感知能力。? 激发学习兴趣、培养动手实践能力、增强集体荣誉感。 教学难点和重点： 重点：掌握水果拼盘的制作方法。 难点：设计一个漂亮水果拼盘并制作。 教学准备： 学生活动准备：各类水果若干、彩色卡纸、牙签、美工刀。 教师准备：课件、教材、照相机、板书资料、奖项区域标示牌。 教学过程 一、?激趣导入。? 1.以水果的另一种吃法导入新课： 师：今天老师让同学们带了很多的水果，平时我们买回来的水果就是洗洗就吃了，老师今天要让你们来看看这些水果另一种吃法，现在我们就打开美术书第17页，来一起看看吧！ 2.简单引导学生分析教材的水果拼盘作品。 提问：你知道这个另一种吃法叫什么吗？生答：水果拼盘 2.揭示课题并板书：水果拼盘 二、方法讨论和探究； 1.让学生进行水果拼盘尝试练习。 1）提问：什么情况要将水果做成水果拼盘呢？你平时是在什么地方见到过？水果拼盘适合用于什么场合？生答：…… 师：造型别致的水果拼盘已成为宴席中不可缺少的一道风景，能让客人备感主人的细心周到。 2）提问：这些水果拼盘都做成了什么样子？生答：花的图案 3）提问：你会做水果拼盘吗？ 4）进行水果拼盘