（鄂教版）四年级品德与社会上册教案 诚信是金 1.docVIP

诚信是金 教学目标 知识目标：了解诚实的含义，知道诚实是一个人最基本的品德。 能力目标：明确为人诚实的重要性，并能正确看待现实生活中有关诚实的复杂性问题。 情感态度价值观：行为能做到诚实守信。 教学重点和难点： 重点——理解诚信的基本要求即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识。 难点——引导学生分析并认识诚信的重要性。 课时安排：三课时 教学准备： 1.提前一周布置学生做好讲故事的准备，包括收集故事内容及如何生动地讲出故事。为了使学生认真准备，可采用一些激励措施，如评选“班级故事大王”“最佳故事”奖等或对于表现突出地的学生授予“小红旗”“小红花”“红五星”等。 2.油性笔，大白纸每组一份。白纸上写上讨论的主题：①在我们的生活中存在的城市行为是： ；不诚实的行为是： ；②不诚实会带来什么后果？ 3.提前一周布置学生去完成“寻找诚信人”的内容，即根据自己情况，采用自己喜欢的方式去调查、了解，发现生活中各种诚信行为。 教学过程： 活动一：讲关于诚实的故事 教学活动设计 1.分组讲故事。看哪组讲的故事多，故事好。 2.提问：古往今来，有关诚信的的美德故事还有哪些？从这些故事中你了解到什么是诚信？ 3.教师小结：诚实，就是说的和做的一个样，不说谎话，不欺骗他人。 设计意图 引导学生充分利用课前调查所得的资料，畅所欲言，互相交流