实验二等高线地形图的阅读 课件.pptVIP

等高线地形图的阅读 ;等高线地形图及其相关地形图是较常见的地图类型，要用好等高线地形图，就要掌握阅读方法。;实验目的和意义 ;地形图阅读的基本知识;2、等高线地形图的基本特征，这是判读等高线地形图的最基本要求 （1）同线等高：即同一条等高线上的各点高度相等，并以海平面作为零米。相邻的两条等高线，其高程也相同； （2）等高距全图一致：等高距即指相邻两条等高线之间的高度差。例如三条等高线的海拔为500米、600米、700米，则等高距为100米。在整幅等高线地形图上等高距是完全一致的； （3）等高线均为闭合的曲线：也就是无论等高线怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合；;（4）一般情况下，等高线不相交，不重叠，但在表示垂直壁立的峭壁悬崖时，等高线可以重合； （5）等高线疏密反映坡度缓陡：等高线稀疏的地方坡度和缓，密集的地方坡度陡峻； （6）几条特殊的等高线：0米线表示海平面，也是海岸线；200米线区分平原和丘陵；500米线区分丘陵和山地。;2、等高线分类 等高线按其作用不同，分为首曲线、计曲线、间曲线与助曲线四种。 　　 (1)首曲线，又叫基本等高线，是按规定的等高距测绘的细实线，用以显示地貌的基本形态。 　　 (2)计曲线，又叫加粗等高线，从规定的高程起算面起，每隔4个等高距将首曲线加粗为一条粗实线，以便在地图上判读和计算高程。 　　;(3)间曲线，又叫半距等高线，是按二分之一等高距描绘的细长虚线，主要用以显示首曲线不能显示的某段微型地貌。 　　 (4)助曲线，又叫辅助等高线，是按四分之一等高距描绘的细短虚线，用以显示间曲线仍不能显示的某段微型地貌。 　　 间曲线和助曲线只用于显示局部地区的地貌，故除显示山顶和凹地各自闭合外，其他一般都不闭合。还有一种与等高线正交、指示斜坡方向的短线叫示坡线，与等高线相连的一端指向上坡方向，另一端指向下坡方向。 ;2、判读等高线地形图的切入点 在等高线地形图的判读中，解决不同的问题，要有不同的切入点。判别坡度的陡缓要看等高线的疏密；判别山地部位，要看等高线的形态；判别平原、山地、高原、盆地、丘陵等每一种基本地形，要将等高线的疏密和高程并重；差别地物的相关位置，要找准方向；计算距离要用比例尺等等。;实验内容 ;2、等高线的绘制 地面经过地形测量，测出各个地点的海拔，把它们标注在图上。然后，把海拔相同的各点连接成线，就是等高线。 等高线：海拔高度相同的点的连线。 等高距：两条等高线之间的高度差。;3、地形坡度与等高线的关系 阅读等高线示意图，注意观察等高线地形图的特点。等高线数值大小与地势高低的关系；等高线疏密与山体坡度陡缓的关系。 （1）同一等高线上海拔相等； （2）同一幅等高线地形图上，等高距相同； （3）等高线密集坡度陡，等高线稀疏坡度缓。;判断地面坡形 1).等高线密集的地方，表示陡坡； 　　 2).等高线稀疏的地方，表示缓坡； 　　 3).等高线间隔均匀，表示上下坡度均匀一致，是均匀坡； 　　 4).自下而上，等高线由密而疏，表示山下部坡较陡，山上部坡渐缓，是凸形坡； 　　 5).自下而上，等高线由疏而密，表示山下部坡较缓，山上部坡较陡，是凹形坡。 　　 地形图上的等高线，可以正确地表示地面上各点的海拔高度、坡度的大小以及地貌形态等。根据它可以计算地面坡度、估算水库库容、平整土地、设计道路以及国防施工等等，有很大的实用价值。;4、不同地表形态的等高线地形图 通过阅读山地不同部位的等高线形态示意图，认识山体素描图上山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖的形态。辨别山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖的等高线形状及其特点。;（1）山顶：等高线闭合，中间高四周低，密闭等高线的最内层； （2）盆地或洼地：等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐升高 （3）山脊：等高线向低处凸出的地点的连线； （4）山谷：等高线表现为向高处凸出； ;（5）鞍部：两山顶之间地形平坦的地方； （6）陡崖：等高线相当密集或重叠的地方。 （7）台地：是指四周有陡崖的、直立于邻近低地、顶面基本平坦似台状的地貌。由于构造的间歇性抬升，使其多分布于山地边缘或山间。有人认为台地是高原的一种。根据成因可分为构造台地、剥蚀台地、冻融台地等。根据物质组成又可分为基岩台地、黄土台地、红土台地等。;（1）山顶;（2）盆地;（3）山脊、山谷;（4）鞍部;（5）陡崖;（6）台地;5、阅读分层设色地形图 为了能清楚看到地形的变化，采用不同颜色表示不同高度的方法。这种地形图叫分层设色地形图。阅读用分层设色法绘制的地形图，分析这种表??方法与单纯用等高线法表示的地形有什么不同。用分层设色法绘制的地形图，其着色随地势的变化有什么规律。