（闽教版）四年级信息技术上册教案 海龟画粮仓.docVIP

海龟画粮仓 [教学内容]: 学会前进、右转、左转、后退命令组合操作。 [教学目标]： 1.在学习中培养学生动手操作的能力。 2.能过画各种各样的图形培养学生对各种命令的综合使用能力。 3.培养学生小组合作能力。 [教学重点]： 前进、右转、左转、后退命令的操作 [教学难点]： 这些基本命令的综合使用。 [教学准备]： 多媒体教室、远志多媒体教室广播软件。 [教学过程]： 一、导入 师：通过学习，我们已经学习了让海龟运动的许多命令，这些命令组合可以画出许多漂亮的图形，今天我们就一起来体验海龟画图的乐趣吧。好吗？ 生答 二、新授 活动一：画一个“十”字图 出示课本P45图1 师：这个十字图中，海龟从哪里开始画最合适呢？你们可以小组讨论下，把思路写出来。生练习师归纳 方法一：A—C—B—D—E 方法二：B—C—B—E—B—A—B—D 做一做： 画边长为80步的“十”字图 方法一： FD 160 A—C BK 80 C—B LT 90 B—D D—E 请大家把上面的命令补充完整。师说明：其实LOGO系统允许将多条命令写在同一行上，不同命令间用空格隔开。以上命令也可以写成： FD 160 BK 80 LT 90