高三生物复习课件 群落的结构和演替.pptVIP

根据群落演替的自然规律，选用当地原有的植物，合理安 排草本、灌木、乔木比例，增加物种丰富度，合理安排生物的 水平和垂直结构(合理即可) 演替的类型是＿＿＿＿。 ⑵材料2中刺槐在泰山当地无节制繁殖的原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，这会导致当地＿＿＿＿＿丧失。自然林往往有病无灾，而人工林则往往会爆发严重的虫害，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑶如果你是自然景观设计师，该如何对城市进行绿化设计？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 次生演替 刺槐适 应当地的气候环境，有充足的生存空间，并且没有天敌 生物多样性 植物单一，控制害虫的天敌少 解析　自然演替的方向与材料1中群落演替的方向不同，自然演替的结果是生物种类越来越多，营养关系越来越复杂，自我调节能力越来越强，对能量的利用率越来越高。刺槐能无限制增长，说明当地气候、土壤等条件非常适宜，并且没有天敌。设计城市绿化的时候尽量选用当地物种，因为当地物种已经适应当地的气候等环境，同时要注意物种的多样性，合理设计群落的结构，提高生物对环境资源的利用能力，增强生态系统的稳定性。 典例　如图，纵轴表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此图的分析，错误的是 (　　) 易错警示 对种间关系的相关曲线解读不清 A．海洋中的鱼类具有垂直分层现象 B．此图表明鱼类对食物的竞争状况 C．此图表明海洋中鱼类的捕食状况 D．此图表明海洋中鱼类的共生关系 错因分析　对上述曲线横纵坐标的含义未审清楚。解析　纵坐标为甲、乙、丙三种鱼类的食物分布，有共同的食物资源和生存空间，故构成竞争关系。 解析 纵坐标为甲、乙、丙三种鱼类的食物分布，有共同的食物资源和生存空间，故构成竞争关系。 答案　D 纠错笔记　①互利共生曲线——同步变化(同生共死)。②捕食曲线——不同步变化的此消彼长(不会导致某种生物灭绝)。③竞争曲线——看最终结果，一种数量增加，另一种数量下降甚至降为0；只要曲线中提示两种生物有共同的空间或食物，则必为竞争，竞争激烈程度取决于空间、食物的重叠范围。④两种生物甲和乙以同一植物为食，但取食的部位不同并不构成竞争关系——如09全国理综：以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食；09年江苏卷中人吃玉米籽粒，而牛吃秸秆等。 第九单元 生 物 与 环 境 第 32 课时 群落的结构和演替 回扣基础·构建网络 基础导学 一、群落的物种组成 [判一判] 1．丰富度是指群落中物种数目的多少 ( ) 2．物种丰富度从两极到赤道逐渐增大，而山上则随海拔高度的升高而降低 ( ) 3．池塘中的全部鱼、植物和微生物构成群落( ) √ × 提示　群落包括该环境中的全部动物、植物和微生物，不只是全部鱼，还包括其他动物。 √ 二、种间关系 [连一连] 名师点拨　⑴大鱼吃小鱼 均有利于种群的生存和繁衍。 ⑵寄生和共生都是两种生物生活在一起，主要区别看对一方有利对另一方有害(寄生)还是对双方都有利(共生)。 同种鱼——种内斗争 不同种鱼——捕食 三、群落的空间结构 垂直结构 水平结构 现象 ＿＿现象 ＿＿＿＿＿分布 决定因素 植物分层：＿＿动物分层：栖息空间和＿＿ 地形变化、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿不同、生物＿＿＿＿特点不同以及人与动物的影响等 提醒　山上植被垂直分布主要因素——温度；东西植被分布主要因素——水分。 四、群落的演替 [连一连] 分层 水平方向上 光照 光照强度 土壤湿度 食物 盐碱度 自身生长 突破考点·提炼方法 1．锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。在条件相同的四个池塘中，每池放养等量的三种蝌蚪，各池蝌蚪总数相同。再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。一段时间后，三种蝌蚪数量变化结果如图。下列分析，错误的是 (　　) 析图列表突破核心概念——种间关系 典例引领 考点1 A．无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪数量为“J”型增长 B．三种蝌蚪之间为竞争关系 C．水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪 D．水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果 解析　三种蝌蚪有共同的食物来源，可构成竞争关系；锄足蟾蝌蚪数量减少较多，表明水螈更喜食它；由于在四个池塘中放