2015-2016学年语文版必修5 神游物外 ppt课件（46张）.pptVIP

?第三段《秋水》节选： 《秋水》是《庄子》中的又一长篇，用篇首的两个字作为篇名。??? ?全篇由两大部分组成。前一部分写海神若跟河伯的谈话，“望洋兴叹”就出自于此。后一部分分别写了六个寓言故事，每个寓言故事自成一体，各不关联，跟前一部分海神与河神的对话也没有任何结构关系上的联系，对全篇主题的表达帮助也不甚大，似有游离之嫌。??? ?课文节选部分记录的是庄子与惠子的一段意趣盎然的哲学对话。 ?儵鱼出游从容：悠闲自在。 ????我非子，固不知子矣：本来。 ????既已知吾知之而问我：已经。 庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩。庄子说：白儵鱼游得多么悠闲自在，这就是鱼儿的快乐。惠子说：你不是鱼，怎么知道鱼的快乐？庄子说：你不是我，怎么知道我不知道鱼儿的快乐？惠子说：我不是你，固然不知道你；你也不是鱼，你不知道鱼的快乐，也是完全可以肯定的。庄子说：还是让我们顺着先前的话来说。你刚才所说的你怎么知道鱼的快乐的话，就是已经知道了我知道鱼儿的快乐而问我，而我则是在濠水的桥上知道鱼儿快乐的。 乙方有义务提供相应的执业资格证、执业印章等配合甲方工程招投标、承担的工程项目报建及建设施工过程中各类手续办理。 说说下列成语故事???? （游刃有余、坎井之蛙、涸辙之鲋、东施效颦) 庄子（约前369—前286年），名周，战国蒙（一说是今河南省商丘县东北，另一说是今安徽蒙城县）人，是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物。同时他也是一位优秀的文学家、哲学家。他以其代表作《庄子》（又被称为《南华经》）阐发了道家思想的精髓，发展了道家学说，使之成为对后世产生深远影响的哲学流派。 庄子是诸子百家中一个重要的代表人物，人们把孔子称为“圣人”，称庄子为“神人”。如果说孔子是儒家的代表，那么庄子就是道家的化身。庄子留给我们的，是他那些充满了寓言和小故事的文章。　　庄子一生穷困潦倒，却能超越贫困乐在其中，庄子能言善辩，尤其善用寓言和小故事来表达自己的观点，同时嘲讽那些追名逐利的小人。庄子的文章充满了天马行空的想象，充满了尖酸刻薄的讽刺和挖苦。他的所做所为，经常令人瞠目结舌，又令人拍案叫绝。他看破功名，不屑利禄，甚至对于死亡，他也有着自己独到的见解。 　　庄子手把钓竿头也不回地说：我听说楚国有一神龟，已经死了三千年了，楚王用竹箱装着它，用巾饰覆盖着它，珍藏在宗庙里。这只神龟，是宁愿死去为了留下骨骸而显示尊贵呢，还是宁愿活着在泥水里拖着尾巴呢？两位大臣说：宁愿拖着尾巴活在泥水里。庄子说：你们走吧！我仍将拖着尾巴生活在泥水里。 庄子在濮水边垂钓，楚王派遣两位大臣先行前往致意，说：“楚王愿将国内政事委托给你而劳累你了。  庄子是诸子百家中一个重要的代表人物。他的文章气势磅礴，纵横恣肆；他的思想深邃宏阔，笼盖古今；他的寓言想像奇特，寓意深远；他的风格嘻笑怒骂，了无拘囿。 《庄子》自古以来就是文人学士感兴趣的一本书，它不但涉及哲学、人伦、政治，而且谈论美学、艺术、语言、生物、养生等方面。闻一多和郭沫若都认为中国的艺术导源于庄子，一部中国文学史几乎都是在它的影响下产生了。在美学家眼里，多以为庄子开辟了有别于儒家的美学系列，对中国的艺术影响深远。在语言学者看来，庄子是一位语言大师。 　　《庄子》语言之丰富生动，在先秦诸子著作中是无以伦比的，他第一次提出了寓言、小说的概念，创造了近200个寓言故事，开创了以虚构的手法反映现实和表现理想，被称为诙谐小说之祖。 点此打开动画片《无用的樗树》 第一节 《逍遥游》节选： “逍遥”，意思是优游自得的样子；“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动。????本篇是《庄子》的代表篇目之一，充满奇特的想象和浪漫的色彩，寓说理于寓言和生动的比喻中，形成独特的风格。“逍遥游”也是庄子哲学思想的一个重要方面。全篇一再阐述无所依凭的主张，追求精神世界的绝对自由。 樗：chū。 其大本臃肿而不中绳墨： 大本，树干粗大； 臃肿，这里形容树干弯曲疙里疙瘩； 中（zhòng），符合； 绳墨，木工用以求直的墨线。立之涂：通“途”，道路。众所同去也：拒绝、排斥。 以候敖者：候，窥伺；敖，通“遨”，遨游东西跳梁：通“踉”，跳跃、蹿越。 不辟高下：通“避”。 中于机辟：落入。 罔罟：通“网”。 斄牛：lí （泣孤舟之嫠妇） 今子有大树，患其无用，何不树之于无何有之乡：第一个“树”，树木；第二个“树”，种植。广莫之野：通“漠”。 安所困苦哉：哪里。 安所……哉：固定句式，表处所。 惠子：樗——大本、不中绳墨 （大而无用、众所同去） 庄子： 狸狌——卑身而伏，东西跳梁，???? 中于机辟，死于罔罟。???? （