苏科版初二上册生物第16章第2节人体对信息的感知教学案.docVIP

教学 内容 第2节人体对信息的感知 第1课时 眼与视觉 教学班级 教学设计 教学类型 教学时间 月 日 教学 目标 1、说出眼球附属结构和功能，概述眼球的结构以及与视觉形成的关系。 2、理解眼球的成像过程，描述视觉的形成过程。 3、描述近视和远视的形成和矫正方法。 教学 重难点 概述眼球的结构以及与视觉形成的关系。 课前 准备 教学过程 二次备课 【预习导学】 1、眼由_______和_____________组成，其中________是眼的主要结构。 2、眼球的附属结构包括________、________、________、________、______等。 3、预习眼球的结构和功能，重点瞳孔、晶状体的作用。 瞳孔：光线进入眼球的通道，能随着光线的强弱调整大小。当光线变强时，瞳孔缩小；反之，当光线变弱时，瞳孔扩大。 晶状体：具有弹性的透明体，相当于凸透镜，对光线有折射作用。 【能力展示】 1、探究眼球成像的过程学生观察，分组讨论： （1）、在白纸板上出现的物像有什么特点？ （2）、对照眼球的结构分析，透镜和白纸板分别相对于眼球的什么结构？ 2、探究视觉的形成过程： 与凸透镜的成像过程一样，外界物体___________经过________，由________进入眼球的内部，在经过___________等的折射作用，最终