岩石圈与地表形态-红桥高级中学.DOC

课时： 授课时间: 单元活动 分析判断气候的类型 【课题】分析判断气候的类型 【学习要求】 1.了解世界气候类型及其特点、成因和分布规律。 2.掌握气候类型判断的一般步骤和方法。 【重点难点】 1、掌握气候类型判断的一般步骤和方法 2、各种气候类型的特点及分布 【学习过程】 （一）预习提纲 一、理解影响气候的主要因素 1、主要因素 (1)太阳辐射：影响地表气温的最 的因素。纬度越高，获得的太阳辐射 ， 气温 。 (2)：使同一纬度的不同地区气温不同。 ①海洋和 陆地 ②地形：高山、高原地区气温较平原地区 。 ③地面的物质组成、植被覆盖状况等 ④洋流等。 (3)大气环流：影响各地的 及降水的 。 (4)其他因素：人类活动 2、主要气候类型 (1)热带：包括 气候、热带草原气候、 气候、热带沙漠气候 (2)亚热带：包括 气候、 气候 (3)温带： (4)寒带：包括寒带冰原气候、 气候 (5)高原气候和高山气候 （二）课堂展示 导入语：世界各地的气候复杂多样，撒哈拉沙漠终年炎热干燥，亚马孙平原全年高温多雨；我国西北地区有句气候谚语：“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。”云贵高原气候谚语是：“天无三日晴，地无三尺平。”这些谚语告诉我们，祖国各地气候差异很大。请同学们来看看这些景观图，试着说出是在什么气候条件下发育而成的。 [活动设计] 在图2-4-1世界主要气候类型图上找到自己考察的城市（A——G），然后结合图2-4-2气温变化曲线和降水量柱状图，了解该城市的气候类型，分析该城市气温降水变化规律，完成表格，并探索成因。 [活动设计],气温降低主要是什么原因？ (2)、F地与D地，D地的纬度稍高，最热月气温为什么D地高？ (3)、B地与C地、G地与F地为什么降水的季节分配差异那么大？ 气候 F 温带大陆性气候 气候 G 气候 B 气候C （4）三峡建成对周围地区气候有影响吗？ 【教师总结】：某地气候是多种因素共同作用的结果 ●太阳辐射——影响地表气温最基本的因素 ●下垫面的性质——直接影响大气中的水热状况 ⑴海陆因素：如大陆性与海洋性气候的差异 ⑵地形因素：如随高度增加气温降低，暖湿气流迎风坡降水多，高大山地地形阻挡气流等。 ⑶地面的物质组成：不同物质的比热容不同，影响气温高低。 ⑷植被覆盖状况：同纬度地区，植被覆盖率较高的地区比裸地气温变化要和缓。 ⑸洋流——寒流降温减湿，暖流增温增湿 ●大气环流——调整全球热量和水汽分布，显著影响各地气候 ●人类活动——在生产、生活中对气候产生影响 小结：某地气候是多种因素共同作用的结果,各因素之间存在密切的联系。太阳辐射通过大气和下垫面影响气候；人类活动既能通过大气和下垫面影响气候，又能直接影响气候。在大气与下垫面之间，人类活动与下垫面之间，又相互影响、相互制约，从而构成了世界纷繁复杂的气候。 [活动设计]N附近的摩尔曼斯克终年不冻 ⑤企鹅生活在南极，但在赤道线上的加拉帕戈斯群岛（厄瓜多尔）却千真万确地栖息着野生企鹅。 3、气候特点和分布规律的探索 [活动设计] 热 带 热带雨林气候 南北纬10°之间 主要 带控制 全年高温少雨 热带草原气候 南北纬10°-20° 主要赤道低压、信风交替控制 全年高温， 交替 热带季风气候 北纬10°-25°大陆内部、大陆东岸 气压带和风带位置的季节移动形成的季风 全年高温，干湿季节交替 热带沙漠气候 南北纬20°-30°大陆内部、大陆西岸 副热带高压或信风控制 全年 亚热带 亚热带季风气候 南北纬 大陆东岸 差异形成的冬夏季风 夏季高温多雨，冬季温和少雨 地中海气候 南北纬 大陆西岸 和 交替控制 夏季炎热干燥，冬季温和多雨 温 带 温带季风气候 北纬35°-50°大陆东岸 海陆热力性质差异形成的冬夏季风 夏季高温多雨， 冬季 温带海洋性气候 南北纬40°-60°大陆西岸 全年受 影响 温和多雨 温带大陆性气候 南北纬40°-60°大陆内部 大陆气团控制 夏热冬寒，干旱少雨 小组合作探究，尝试绘出世界气候类型分布模式图。 （三）巩固练习 1、形成气候最基本因素是（　　） A．太阳辐射 B．人类活动 C．大气环流