新课标人教版语文初三上册《唐雎不辱使命》最新精品表格式教案.docVIP

授课时 间 科目 语文 班级 课题 唐雎不辱使命 第 课时 课型 自读课 教 学 目 标 情感 态度 学习唐雎不畏强权的精神，敢于为国牺牲自我的精神。 知识 技能 1、通过对课文的学习，了解人物形象。? 2、掌握重要词句，培养学生朗读?理解能力。?? 过程 方法 加强诵读，从整体文意的把握来帮助理解文中的具体字、词、句，从对文中关键字词句的确切理解来帮助掌握整体文意，双向互动地学习古文，探讨唐雎不畏强权、为国赴难精神的现实意义。? 教学 重点 难点 重要词句，文意理解? 学习本文通过对话展开故事情节，刻画人物性格的写作特点。? 结合课后练习二，围绕“不辱”二字展开教学。? 教学 设计 思路 在教学过程的设计安排上应注意充分调动学生的积极性。可以让他们进行自主学习，允许他们提问，提倡进行探究性学习。但是，有些涉及到专门性知识如历史知识的地方，教师则必须讲解、点拨到位。其次，教学中仍然要让学生充分地读书，安排不同要求的读书，如默读、齐读、跳读、研读、自由读、指名读……让学生在反复的诵读过程中感受语言，体会文意，进行文化的熏染。? 教学 准备 老师 准备录音机、朗读磁带。 学生 预习课文，搜集文中典故的资料。 教学资料剪贴、摘抄 公元前230年到前225年，靠近秦国的韩国、魏国相继被秦国所