浙江横店影视职业学院人才培养工作评价迎评工作进程安排表.DOCVIP

PAGE PAGE 4 浙江横店影视职业学院《人才培养工作评估》迎评工作进程安排表 2012年2月—2013年6月 时 间 工作内容与要求 第一阶段 2012年2 阶段目标： 进一步思想发动、机构调整、落实任务、全面启动。 1、调整学校迎评促建领导小组、迎评办公室机构人员 2、2、调整系（部）处室迎评促建领导小组机构人员,确定各部门评估工作联络人 3、3、召开全院迎评工作动员大会、进一步进行思想发动 4、4、修订各部门评估任务分解责任书。 5、修订迎评材料收集与整理工作技术规范。 6、启动系部工作目标责任制考核。 第二阶段 2012年3月5日— 阶段目标：加强项目建设、进行专项检查、通过自查完善、实现基本达标、提交评估申请报告 5 主要工作 完成截止时间 1、建立经常性学习机制，各部门每两周组织一次学习评估有关文件，深入贯彻与落实“3311工程”。 贯穿始终 2、聘请专家讲座2-3次，进一步提升高等职业教育理念。 5月底 3、联系3-4所院校，分3-4次去学习工学结合、迎评促建经验。 3月、5月、10月 4、落实部门评估任务分解书，明确责任人、任务落实人以及任务完成时间。 3月中旬 5、制作评估简报 每月一期 6、更新迎评促建网内容 3月底 7、全面推动专业建设，各系要以特色专业建设为重点，对现有专业进行专业剖析，发现与解决问题，营造特色（优势）；一般专业必须达标，特色专业要求创优，并实行每两周一次的进度汇报制度。 (特色专业为：摄影摄像技术、影视表演、商务英语、旅游管理) 5月底 8、编印评估宣传手册 3月、5月、9月各一期 9、深入开展教风、学风建设活动。 贯穿始终 10、做好评估校园文化宣传。 贯穿始终 11、修订学院“十二五”教育事业发展规划子规划 （包括：“十二五”专业建设发展规划、特色专业“十二五”建设发展规划、“十二五”师资队伍建设规划、“十二五”校内校外实训基地建设规划、“十二五”课程建设规划） 4月底 12、补充实践课理论部分内容教学大纲 4月底 13、根据教研室计划，开展说课活动，每个教师至少说课一次，并推选出说课课程和说课教师名单。 4月底 14、制定专业核心课程课程标准 4月底 15、校内实训基地建设（表演艺术实训楼） 4月底 16、推行数据平台网络版采集数据。 5月底 17、撰写社会声誉材料。 5月底 18、制定学院“十二五”教育事业发展规划 5月底 19、修订完善数据平台分析报告。 5月底 20、建立精品课程网，并要求精品课程建设材料上网 5月底 21、落实校企合作开发课程建设 5月底 22、学院规章制度汇编 5月底 23、开展重点项目查漏补缺活动，并有针对性地做好项目建设。 5月底 24、进行全面自评，修订自评报告。 5月底 25、撰写专业评估院长汇报材料并做好汇报课件，时间约15分钟。 5月底 26、向省教育厅提交评估申请报告。 5月底 第三阶段：2012年6月4日—8月31日 阶段目标：条件审查达到合格；根据专家意见，梳理问题、提出整改目标，认真进行整改。 1、制定评估专家进校条件审查工作的实施方案。 2、邀请或组织有关专家对我院进行预评。 3、梳理初评中发现的问题，提出整改目标，确保项目建设任务按时间保质量完成。 4、暑期间，优化专业剖析、说课等材料，学习有关评估文件和深度访谈资料。 5、暑期间，校内实训基地建设基本完工。 第四阶段：2012年9月1日— 阶段目标：评估冲刺阶段。根据预评专家提出的意见与建议，继续落实整改措施，认真进行整改，并做好模拟评估。 主要工作 完成截止时间 1、制订本阶段工作详细进度安排表。 9月初 2、制作评估倒计时牌。 9月 3、营造校园评估氛围，打造特色校园文化。制作、布置评估专家进校评估时的宣传标语、板报；利用网站、广播加强宣传；进一步清理校园卫生，绿化、美化校园，营造人文氛围。 10月 4、规范整理并优化各类评估资料；分类装盒，编印目录。 10月 5、学生迎评动员：评估办指导、学生处和各系组织落实，全面、认真学习《学生迎评基本知识问答》。 9月-11月 6、召开各种形式座谈会、研讨会，组织教职工、学生认真学习评估基本知识，熟悉评估程序。 9月-11月 7、组织老师进行说课与专业剖析演练。 8、组织各部门职工进行深度访谈演练。 9、学院组织专家最后一次对评估材料中的各级各类综合性、总结性材料以及上报材料进行审核定稿，统一印刷装订。 9月 10、模拟评估，找出问题及不足，提出整改措施及建议，并进行整改。 10月 11、材料报送和公布：向省教育厅上报《数据平台》数据和自评报告等。并将数据平台、自评报告、金华市社会经济发展“十二五”规划、横店集团“十二五”规划、学院十二五事业发展规划（含子规划）、特色专业建设等信息，于专家进校前30天在校园网上对社