通榆县第2联校学习简报第一期.docxVIP

通榆县第2联校学习简报（第一期）编者 赵子鹏2017.10尊敬的各位学员：你们好！非常荣幸与您一起度过2017年10月13日--12月31日这段美妙而难忘的培训时光，时光非常短暂，希望我们按时上网学习，及时发表收获和感悟，按要求完成作业。人生是不断学习的旅程，我们在学习中成长，在成长中实践，希望这次吉林省中小学教师信息技术应用能力提升工程网络培训也能给您的成长之路上带去一缕清风，或送去些许芬芳，让我们共同期待这段珍贵而美好的时光！坊主感言从2017年10月13日开始，吉林省中小学教师信息技术能力提升工程网络培训至今已经半个多月的时间了。在这让人难忘的时间里，我与全坊学员们想方设法克服困难、创造条件达到了培训的基本要求。这对于初次尝试这项工作的学员及我来说，的确是一件值得庆贺的事！回顾刚过去的半个月，我首先感觉到这次培训中涌现了一些值得表扬和学习的优秀学员，这些学员学习热情高，学习认真扎实，而且很多都是克服上网学习困难等方面的条件来开展上网学习、交流等活动。而且经常与坊主保持电话及网上联系。他们对远程培训的重视及感情让我也喜欢上了这样的培训方式。其次，我感觉到自己在远程培训中与学员一道获得了成长与快乐。在这段时间里，通过利用电话和在网上交流，我感觉到了学员那种努力学习的激情与兴奋，这使我也产生努力学习与工作的劲头；他们与我就教育教学的问题进行坦诚地交流与协商，让我也收获到一些新的实用的观点与见解；他们讲到利用赶集的机会到网吧的经过和感受时所透露出的那种新奇与刺激也让我对网吧有了新的理解；他们中的许多人通过远程学习技术讲解与使用体验后也象我一样感觉自己成了一个真正意义上的现代教育者……第三、我也感觉到了自己工作中的一些不足和令我有些力不从心的事情。比如我工作中有时会受到其他事务的干扰，有时也会被去省外参加一些培训，从而造成工作的一些断续；相信在以后的这段培训时间里，通过我与学员们的共同努力，我和我的学员们都能百尺竿头，更进一步，回顾过去，我们问心无愧，展望未来，我们更是信心百倍！　　为使自己不断提高教育理论和专业学术水平，增强知识更新能力和研训能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划，具体如下：　　一、研修目标　　立足于教师个人的自我发展，充分体现当前素质教育的理念。因材施教，变被动培训为主动这一原则性变化为我的学习指明了方向，也给我们搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型教师。　　二、研修内容　　1、勤于学习，提升业务，乐于亲自动手， 扬长补短。坚持不懈地学。　　多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。加强基本功的训练，让学生听做之前，教师的自身业务也要能跟上。听专家讲解题思路，说精准的科学语言，练历年的中考科学试题，讲透重点的例题。每天坚持动笔，正人先正己，育人先育己。不断丰富自己的内涵。转化为教学的动力之源。　　2、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。　　三、保证措施　　1、注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为一名优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。　　2、根据社会的变化与教育改革的发展，及时研究自己的不足(盲点)，调整自己的知识结构与能力结构，以自己的发展促进社会的发展、学校的发展。　　3、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。　　4、加强人文学习，多读书，读好书，提高人格修养。热点研修话题思考：如何提升师生的幸福感？一句话，用文化提升教师境界，用活动增加学生活力。1．让读书、学习成为师生第一要务，学校坚守的风气。我们不仅要教书，还要大量地读书。学生不仅要上课、做作业，更要大量地贪婪地、无休止地读书、探求。通过读书学习塑造有文化的老师、学生，通过师生的读书风气和习惯，推进学习型学校建设。建议做法：其一。每天午休后建议全校安排15分钟读书时间。不仅学生读，老师也读；其二，学校各宽敞的走廊处点缀一些坐椅，激动起读书的欲望，也成为一道文化风景；其三，经常开展读书知识竞赛。如七年级刚举行的“百科知识比赛”，鼓励学生读杂书。知识面宽了，不怕学生不会学习。2．增强教师队伍文化建设在讲台上站立久了，我们做老师的，必然会有一些职