用叠加原理求电场强度和电场力.PPTVIP

图6-2-6 D 4.如图6-2-6，A、B两点各放一电荷量均为Q的等量异种电荷，有一竖直放置的光滑绝缘细杆在两电荷连线的垂直平分线上，a、b、c是杆上的三点，且ab=bc=l，b、c关于两电荷连线对称．质量为m、带正电荷q的小环套在细杆上，自a点由静止释放，则( ) A．小环通过b点时速度为 B．小环通过c点时速度为 C．小环从b到c速度可能先减小后增大 D．小环做匀加速直线运动 【解析】中垂线上各点的合场强均为水平向右，与环的运动方向垂直不做功，故小环做自由落体运动． 5.如图6-2-7所示，A、B、C、D、E是半径为r的圆周上等间距的五个点，在这些点上各固定一个点电荷，除A点处的电荷量为-q外，其余各点处的电荷量均为+q，则圆心O处( ) 图6-2-7 C 【解析】在A处放一个-q的点电荷与在A处同时放一个+q和-2q的点电荷的效果相当，因此可以认为O处的场是5个+q和一个-2q的点电荷产生的场合成的，5个+q处于对称位置上，在圆心O处产生的合场强为0，所以O点的场强相当于-2q在O处产生的场强．故选C. 6.在场强为E的匀强电场中，取O点为圆心，r为半径作一圆周，在O点固定一电荷量为+Q的点电荷，a、b、c、d为相互垂直的两条直线和圆周的交点．当把一检验电荷+q放在d点时恰好平衡，如图6-2-8所示．(重力忽略不计) (1)匀强电场场强E的大小、 方向如何？ (2)检验电荷+q放在点c时， 受力Fc的大小、方向如何？ 　图6-2-8 【解析】由题意知，检验电荷是处在匀强电场和点电荷+Q产生的电场所组成的叠加场中．因此要求检验电荷在电场中某点所受的电场力，首先应确定该点的合场强，要确定合场强，就需要求匀强电场的场强．而题目已经告诉当检验电荷处在d点时恰好平衡，这恰恰是两电场共同作用的结果，据此则问题可解． 栏目导引 基础梳理 自学导引 要点透析 直击高考 知能演练 强化闯关 题型探究 讲练互动 第3章　研究力和运动的关系 北京四中龙门网络教育技术有限公司 Beijing Etiantian Net Educational Technology Co.,Ltd 四中网校，中国孩子的龙之门 etiantian * 网 校 栏目导引 基础梳理 自学导引 要点透析 直击高考 知能演练 强化闯关 题型探究 讲练互动 第3章　研究力和运动的关系 北京四中龙门网络教育技术有限公司 Beijing Etiantian Net Educational Technology Co.,Ltd 四中网校，中国孩子的龙之门 etiantian * 网 校 栏目导引 基础梳理 自学导引 要点透析 直击高考 知能演练 强化闯关 题型探究 讲练互动 第3章　研究力和运动的关系 北京四中龙门网络教育技术有限公司 Beijing Etiantian Net Educational Technology Co.,Ltd 四中网校，中国孩子的龙之门 etiantian 网 校 栏目导引 基础梳理 自学导引 要点透析 直击高考 知能演练 强化闯关 题型探究 讲练互动 第3章　研究力和运动的关系 北京四中龙门网络教育技术有限公司 Beijing Etiantian Net Educational Technology Co.,Ltd 四中网校，中国孩子的龙之门 etiantian 网 校 栏目导引 基础梳理 自学导引 要点透析 直击高考 知能演练 强化闯关 题型探究 讲练互动 第3章　研究力和运动的关系 第2节 电场的力的性质 考点1：用叠加原理求电场强度和电场力 【例1】如图6-2-1所示，两等量异号的点电荷相距为2a.M与两点电荷共线，N位于两点电荷连线的中垂线上，两点电荷连线中点到M和N的距离都为L，且L?a.略去(a/L)n(n≥2)项的贡献，则两点电荷的合电场在M和N点的强度(　　) A．大小之比为2，方向相反 B．大小之比为1，方向相反 C．大小均与a成正比，方向相反 D．大小均与L的平方成反比，方向相互垂直 图6-2-1 切入点：点电荷的场强公式、电场强度的叠加原理． 答案：AC 点评：求多个点电荷形成的电场，关键在于明确每个点电荷单独在该点形成的电场的大小和方向，再应用矢量合成的方法求合场强．本题对三角函数、矢量合成、高阶小量的忽略等．数学运算要求较高．运用数学知识解决物理问题是高考的基本要求之一，要强化这方面的训练． 考点2：电场线与电场强度、电势差的综合应用 【例2】如图6-2-2所示，一电场的电场线分布关于y轴(沿竖直方向)对称，O、M、N是y轴上的三个点，且OM=MN，P点在y轴的右侧，MP⊥ON，则(　　) A．M点的电势比P点的电势高 B．将负电荷由O点移动到P点，电场力做正功 C．M、N