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第7课时 十几减5、4、3、2
一年级数学下册(RJ) 教学课件
第 7 课时 十 几 减 5、4、3、2
第 2 单元 20以内的退位减法
6+5=
问题:算得真快,你是用什么方法算的?能举例说说吗?
8+3=
6+5=
8+4=
15-7=
13-9=
11-6=
16-8=
口算。
11
11
11
12
8
4
5
8
小结:我们可以想加算减,也可以用破十的方法,还可以用
连减的方法,都可以很快地算出答案。
7+4=
11
12-7=
5
一、复习旧知,引入新课
12 - 5 =
12 - 4 =
12 - 3 =
11 - 4 =
11 - 3 =
11 - 2 =
二、自主探究
12-5=
问题:说说你是怎样计算的。
7
想加:
5+7=12
12-5=7
破十:
10-5=5
5+2=7
连减:
12-2=10
10-3=7
问题:1. 用你喜欢的方法做做上面两道题。
12-4=
8
12-3=
9
2. 说说你是怎样计算的。(除了几种算法外,还可以
根据被减数不变,减数和差的关系来计算。)
11-3=
问题:说说你是怎样计算这三道题的。
8
11-4=
7
11-2=
9
对比优化计算。
13-5=8
5+ =13
13-5=
问题:说说你是怎么算的。
13-5=
3
10
5
13-5=
3
2
10
8
8
□
□
8
8
问题:1.用你喜欢的方法赶快做一做这些题。
2.怎么这么快就做完了?说说你是怎样计算的。
8
9
9
6
6
9
9
8
做一做
问题:(1)从图中你能知道什么?要求的问题是什么?
(2)能列个算式解决一下吗?
(3)为什么用减法计算?
(4)说说你是怎样计算的。
1. 列算式,并计算。
5
6
11
-
4
7
13
-
?个
三、巩固梳理,拓展应用
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