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第7课时 十几减5、4、3、2

一年级数学下册(RJ) 教学课件 第 7 课时 十 几 减 5、4、3、2 第 2 单元 20以内的退位减法 6+5= 问题:算得真快,你是用什么方法算的?能举例说说吗? 8+3= 6+5= 8+4= 15-7= 13-9= 11-6= 16-8= 口算。 11 11 11 12 8 4 5 8 小结:我们可以想加算减,也可以用破十的方法,还可以用 连减的方法,都可以很快地算出答案。 7+4= 11 12-7= 5 一、复习旧知,引入新课 12 - 5 = 12 - 4 = 12 - 3 = 11 - 4 = 11 - 3 = 11 - 2 = 二、自主探究 12-5= 问题:说说你是怎样计算的。 7 想加: 5+7=12 12-5=7 破十: 10-5=5 5+2=7 连减: 12-2=10 10-3=7 问题:1. 用你喜欢的方法做做上面两道题。 12-4= 8 12-3= 9 2. 说说你是怎样计算的。(除了几种算法外,还可以 根据被减数不变,减数和差的关系来计算。) 11-3= 问题:说说你是怎样计算这三道题的。 8 11-4= 7 11-2= 9 对比优化计算。 13-5=8 5+ =13 13-5= 问题:说说你是怎么算的。 13-5= 3 10 5 13-5= 3 2 10 8 8 □ □ 8 8 问题:1.用你喜欢的方法赶快做一做这些题。 2.怎么这么快就做完了?说说你是怎样计算的。 8 9 9 6 6 9 9 8 做一做 问题:(1)从图中你能知道什么?要求的问题是什么? (2)能列个算式解决一下吗? (3)为什么用减法计算? (4)说说你是怎样计算的。 1. 列算式,并计算。 5 6 11 - 4 7 13 - ?个 三、巩固梳理,拓展应用

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