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第7课时 商中间有0的除法
苏教版 三年级上册 第7课时 商中间有0的除法 新 课 导 入 探 究 新 知 观 察 观察上图，你能得到什么信息？ 3只兔子 6个蘑菇 3只猴子 0个桃子 你能提出什么问题？ 平均每只兔能采到几个蘑菇？ 问 6÷3=____（ ） 把6平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。 2 个 平均每只猴能摘到几个桃？ 问 就是把0平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。 0÷3=____（ ） 0 个 0个桃，3只猴平均分，结果每只猴1个桃也没有，用0表示。 分 析 0÷4 = 0÷9 = 0 0 结论 0除以任何不是0的数都等于0。 星光小学306名男生表演团体操，每3人托起一个火炬，一共需要多少个火炬？ 306÷3=____（ ） 你能先估计商是多少？再想办法算出得数吗？ 估计306÷3的商比100大一些。 1 方法 300÷3 = 100 6÷3 = 2 100+2 = 102 2 方法 3 0 6 3 1 3 0 0 0 6 2 6 0 我用竖式计算。 3 0 6 3 1 3 0 0 0 2 6 6 0 可省略不写。 答：一共需要 102 个火炬。 在计算过程中，遇到被除数哪一位上的数是0，且前一位没有余数时，这一位上的商是0，这个0不能省略。 结 论 随 堂 练 习 1. 0÷2= 0÷7= 0×5= 0 0 0 8 0 4 4 2. 2 0 1 8 4 4 0 3. 用竖式计算，并验算。 906÷3= 302 3 9 0 6 3 9 0 6 6 0 2 3 0 2 × 3 9 0 6 验 算 4. 605米布最多能做多少套？ 605÷3=201(套)……2(米) 2米不够做一套校服 所以605米布最多能做201套校服。 课 堂 小 结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课 后 作 业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所 * *
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