2015秋三年级语文上册《关于牵牛花的评论》ppt课件4冀教版.pptVIP

18 关于牵牛花的评论;（一）学习目标： 1、正确认读课文中生字新词。 2、正确、流利地朗读课文。 3、概括课文的主要内容。 4、划分段落，总结段意。 ;（二）自学内容： 1、标出自然段。把课文读通顺流利，不通顺的地方反复读几遍。 2、认读本课生字新词，借助拼音，读准字音。 3、概括课文的主要内容。 4、划分段落，总结段意。;【思】：10分钟（7:43—7:53） 1、标出自然段。把课文读通顺流利，不通顺的地方反复读几遍。 2、认读本课生字新词，借助拼音，读准字音。 3、文章主要讲了一件什么事？ 4、划分段落，总结段意。 要求：1、通读课文，借助拼音读准生字，读通句子。(3分钟） 2、随文理解词义。（3分钟） 3、默读课文独立思考，把4分钟） ;【议】：8分钟（7:53—8:01） 1、小老师和小学友讨论，小学友先发 言，小老师补充。统一意见，并在课堂练习 本上进行修改补充。 2、二人小组解决不了的四人小组讨论。 ;牵牛花 小路弯弯 话题 情趣 攀着 吹喇叭 生性软弱 依附 批评 哦 哦 难道 品质 同情 乐意 远处的世界 美丽的向往 鼓掌 评论 公正 交谈 显得 帮助 ;（二）听录音思考：;理清脉络;中心问题：;　“牵牛花生性软弱，不依附别人是不