25空间向量的坐标运算.docVIP

数学：选修2-1 数学：选修2-1 四环节导思教学导学案 空间向量运算的坐标表示 编写：陆建军 目标导航课时目标呈现 目标导航 课时目标呈现 【学习目标】 能写出空间向量的加减和数乘运算的坐标表示 能写出空间向量的数量积的坐标表示及夹角公式 能写出空间向量的坐标和两点间的距离公式 课前自主预习新知导学 课前自主预习 新知导学 【知识线索】 空间向量的加减和数乘运算的坐标表示 设=（a,a,a）=(b,b,b)则 （1）+= （2）-= （3）= 二、空间向量数量积的坐标表示及夹角公式 设=（a,a,a）=(b,b,b) 数量积：= 模： = = 夹角：cos, = = 垂直：若则有 平行：若，则// 空间向量的坐标和两点间的距离公式 在空间直角坐标系中，设A（a, b,c）B(a,b,c),则 （1）= (2) d== 疑难导思课中师生互动 疑难导思 课中师生互动 【知识建构】 判断正误 （1）=（a,a,a）=(b,b,b)则//a/ b= a/ b= a/ b( ) (2)任给向量，，都有= （ ） （3）空间两向量夹角的范围与异面直线所成角的范围相同（ ） 【典例透析】 例1 已知A,B,C三点的坐标分别为A(3,-2,3), B(2,1,-1), C(-1,0,3)求点D的坐标（O为坐标原点），使（1）=(-).(2) =(+) 例2 设A(1-t,1-t,t),则的最小值是 棱长为1的正方体ABCD-ABCD中，点E,F,G分别是DD,BD,BB的中点（1）求与所成角的余弦值。（2）求的长度 例3 1.已知空间四点A(-8,-6,3),B(x,-1,2),C(1,-2,z),D(4,-1,1),若// 则xz= 2. 已知A(-2,0,2).B(-1,1,2),C(-3,0,4),设=，= (1)若=3，//,求 (2)若k+与k-2互相垂直，求k的值。 【课堂检测】 已知向量=（2，3，－1），=（－2，m,1）,若与的夹角为钝角，则实数m的取值的范围为 【课堂小结】达标导练 达标导练 课后训练提升 课后训练提升 课时训练 A组 1.已知向量=（2，3，4），点A的坐标是（1，2，0），则点B的坐标是 2．若向量=（1，1，x）, =(1,2,1), =(1,1,1)满足条件 （－）（2）= －2，则x的值为 3.已知=（-2，3，3），则下列向量中与平行的是 （ ） A.（1，1，2） B.(2,3,3) C.( ，－，－) D.( －3,2,2) 4．若向量=（2，t,3）与=（1，2，4）垂直，则= 5.已知向量=（3，1，0），＝（1，－1，1）则2－3= cos, = B组 6.已知=（－4，6，－1），=(4, 3, －2),若=1，且， 求 【纠错·感悟】