网络教学辅助系统的设计与开发研究——以《数据结构》课程为例-research on the design and development of network teaching assistant system - taking.docxVIP

网络教学辅助系统的设计与开发研究——以《数据结构》课程为例-research on the design and development of network teaching assistant system - taking.docx

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网络教学辅助系统的设计与开发研究——以《数据结构》课程为例-research on the design and development of network teaching assistant system - taking

I I 中文摘要 计算机和网络技术日新月异的发展,正在迅速地改变人们传统的生活、工作和学 习方式。随着人工智能技术、网格技术等在教学中的应用,以及 Internet 的不断普及, 使得网络支持教学获得了前所未有的强大技术支持的手段。《数据结构》是高校计算 机相关专业的基础课,长期以来,教学手段是以传统的课堂讲授为主,教学手段单一, 教学效果受限,为提高教学效果,利用网络开发辅助教学平台是有效的辅助教学手段。 设计和开发网络教学辅助系统可以弥补传统教学模式的不足、充分利用现有的各种教 育资源、调动学生的学习积极性,优化课堂教学。在本研究中,笔者结合本校《数据 结构》课程的教学实际情况,设计并开发了基于数据结构课程的网络教学辅助系统。 本研究以建构主义学习理论、个别化学习理论等作为理论基础,以教学系统设计 理论和软件工程理论作为理论支撑,本文通过对数据结构课程教学现状的分析,明确 了设计与开发基于数据结构课程的网络教学辅助系统的目的、意义,探索了网络环境 下教学设计的模式。论文首先介绍了设计和开发网络教学辅助系统的理论基础,并在 理论的指引下对《数据结构》课程进行网络环境下的教学系统设计,然后利用 ASP.NET2.0 技术和 Visua1Studio.NET 2005 开发环境对网络教学辅助系统进行功能实 现,用 Microsoft SQL Server 2000 做后台数据库,并对系统的知识结构体系和界面外 观等进行设计,最后对系统进行功能测试和模拟试用。 本研究的主要成果是完成对网络教学辅助系统的设计和开发。希望本研究的研究 过程、研究方法和设计过程能为从事数据结构课程辅助教学研究的教研人员提供借鉴 和帮助。 关键词:数据结构;教学辅助系统;教学设计;ASP.NET2.0;SQL Server 2000 II II Abstract With the the rapid development of computers and network technology, the traditional way of life, work and study is rapidly changing. With maturity of network and multimedia technology, such as Artificital Intelligence technology, Grid network technology, as well as the continued popularity of Internet makes network support teaching was an unprecedented means of a strong technical support. Data structure is a professional basic course according to computer-related colleges and universities, for long period of times, the teaching method is based on traditional classroom-based teaching, teaching means is simple, which limited teaching effectiveness, to enhance teaching effectiveness, the use of network development is an effective platform to support teaching aids teaching methods. the design and development of network education assistance system can make up for the inadequacy of traditional teaching mode, make full use of existing educational resources, to mobilize the enthusiasm of students, and optimize the classroom teaching. In this research, the author concerns our college’s actual situation of data structurein courses’ teaching, design and develop network education assistance system based on data

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