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中江县大东街幼儿园有效提升教师专业素养研修活动幼儿教师肩负着儿童启蒙教育的重任，教师的一言一行、一举一动都会像镜子一样被幼儿模仿和反射，其素质的好坏直接影响到下一代人的成长和发展。为了进一步提升幼儿教师专业素养，促进幼儿园教师专业成长，我们开展了丰富的活动。在这大数据时代，网路成了我们生活中必不可少的联系纽带。我们在研讨活动前利用微信群，让每一位老师积极发言，你是如何看待幼儿教师应具备的专业素养。每一位老师基于自己的工作实践大胆表述自己的观点，畅谈自己对专业素养的认识。对于专业素养有了认识，我们在教研活动中进一步探讨“怎样提升自己的专业素养？”通过观看录像《幼儿园教师的一天》老师们共同梳理、总结出提升的方法，并在后续工作中运用于实践。加强教师基本功培训，提升教师的专业能力。全园进行了钢琴培训，每个月对于指定钢琴乐曲弹奏和幼儿歌曲自弹自唱进行检查，评出优秀教师；李冬梅老师指导青年教师的简笔画训练；向玉华老师培训年轻教师flash课件制作。结合“玫瑰书香”家庭文化建设年活动。认真开展“好书推荐，读书分享，读书征文”活动，从而提高教师理论水平、自身修养，营造书香校园。认真开展“一课三研”活动，提高教师看课、评课、教学、反思、实践的能力。在实践、研讨、反思的循环中逐渐改进教育观念和教育行为，加快由经验型教师向研究型教师转变的步伐。