龙华科技大学「半导体科技学程」规划书.PDFVIP

龍 華科 技 大學 「半導體科 技 學程 」規劃書 半導體科技學程 一 、學程名稱 ： 二 、設置 緣由 近年來隨著矽島計畫的推動，已經為半導體產業的發展奠定了良好的基礎。為了因應半導體產業的 蓬勃發展及人才的迫切需求，本校規劃了「半導體科技學程」。本學程的目的在匯集相關系所的現有設 備與專業師資，規劃完整半導體整合性課程，以強化電機、電子科系學生完整的觀念與系統設計的能力。 並提供非電機、電子系學生在半導體設計第二專長之修讀，以擴大相關領域人才之養成，進而提昇學術 的研究水準並增加就業競爭能力。 三 、學程委員會的 組成 ： 本學程之學程委員會，由電子工程系之課程委員會所有成員共同組成。課程修訂時由電子工程系課 程委員會修訂，並循程序提報至校級課程委員會及教務會議審議通過後實施。 四 、課 程規劃 本學程的規劃，旨在培養專業的半導體人才，使學生具備積體電路分析、模擬與設計的能力。爲了 達到這個目的，適當的課程內容與妥善的授課流程是非常重要的關鍵因素。有鑒於此，將學程的課程規 劃分為下列三個重點。 (一)課程內容 ㄧ顆IC從功能的規劃、規格的訂定、系統架構的建立、電路的分析模擬與設計，IC製程、封裝與 規格的測試，到最後的功能驗證與 IC 評估才算完成(如圖一所示)。每一個過程都充滿著挑戰，可說是 IC雖小，微毫皆技術。 製程技術 封裝技術 特性測試 產品 量產 評估 元件模型 系統 架構 電路 與修正 圖一、IC設計製造流程 爲了培養具備這些專業技術的人才，學程的課程規劃內容依循下列三大方針： 1．使學生具備元件半導體物理與IC製程之知識： 課程包括了「半導體物理」、「半導體製程技術」及「半導體元件模擬」等。 2．使學生養成數位與類比積體電路理論分析之能力 包括了基礎的「電路學」、「電子學」、「數位邏輯設計」和關鍵的「超大型積體電路設計導論」、「數 位積體電路設計」、「類比積體電路設計」以及高階的「電力電子學」、「特殊用途積體電路設計」、「高 頻電路設計」、「微波工程」、「射頻積體電路設計」與「通訊電子學」等課程。 3．使學生熟練積體電路模擬與設計之實務 需要的課程有「電子學實習」、「電腦輔助電路分析與模擬」、「積體電路佈局設計」、「數位系統設計 實務」、「VHDL設計實務」等。 (二)課程配當表 為達成有效培養半導體人才的學程設置目標，在課程設計上，必修課程以電子、電機系所具備的基 礎科目為主，包括數位邏輯設計、電子學(一)及超大型積體電路設計導論等；而選修課程則將積體電路 設計中，數位電路設計、類比電路設計及電腦輔助系統設計等三大