数学 湘教版必修5：12.4　数据的相关性ppt课件.pptVIP

12.4　数据的相关性 12.4.1　相关性 12.4.2　回归直线;12.4.2　 回 归 直 线;学习目标 1.理解两个变量的相关关系的概念； 2．会作散点图，并利用散点图判断两个变量之间是否具有相关关系； 3．会求回归直线方程．;课前自主学案;1．相关关系 与函数关系不同，相关关系是一种_________性关系． 2．两个变量的线性相关 (1)散点图：将样本中n个数据点(xi，yi)(i＝1,2，…，n)描在平面直角坐标系中得到的图形． (2)正相关与负相关 ①正相关：散点图中的点散布在从________到___________的区域． ;②负相关：散点图中的点散布在从__________到__________的区域． 3．回归直线的方程 (1)回归直线：如果散点图中点的分布从整体上看大致在____________附近，就称这两个变量之间具有______________关系，这条直线叫做回归直线． (2)回归方程：_____________对应的方程叫回归直线的方程，简称回归方程． (3)回归直线方程y＝bx＋a，其中 ;b是回归方程的斜率，a是截距． 4．最小二乘估计 我们可以求Q(a，b)＝_________________的最小值，如果常数a，b使Q(a，b)达到最小，就称直线l：y＝bx＋a为{xi}与{yi}的回归直线，回归直线中的a、b分别是固有值a0、b0的最小二乘估计．;1．相关关系与函数关系有什么不同？ 提示：函数关系是一种确定的关系，相关关系是一种非确定的关系．函数关系是一种因果关系，而相关关系不一定是因果关系，也可能是伴随关系． 2．回归直线通过样本点的中心，对照平均数与样本数据之间的关系，你能说说回归直线与散点图中各点之间的关系吗？;3．“回归直线”方程能否按解析几何中求直线方程的方法来求？ 提示：不能．求回归直线方程的方法是用最小二乘估计．因为所有数据点都分布在一条直线附近时，这样的直线可画出许多条，而“回归直线”是这些直线中“最贴近”已知数据的，但并不一定过数据中的某个点，故一般不按解析几何中求直线方程的方法来求． ;课堂互动讲练; 以下是在某地搜集到的不同楼盘新房屋的销售价格y(单位：万元)和房屋面积x(单位：m2)的数据： ;(1)画出数据对应的散点图； (2)判断新房屋的销售价格和房屋面积之间是否具有相关关系？如果有相关关系，是正相关还??负相关？ 【思路点拨】　先建立直角坐标系，画出散点图，再判断相关关系． ;【解】　(1)数据对应的散点图如图所示． (2)通过以上数据对应的散点图可以判断，新房屋的销售价格和房屋的面积之间具有相关关系，且是正相关． ;【名师点评】　两个随机变量x和y相关关系的确定方法： (1)散点图法：通过散点图，观察它们的分布是否存在一定规律，直观地判断； (2)表格、关系式法：结合表格或关系式进行判断； (3)经验法：借助积累的经验进行分析判断． 变式训练1　某地农业技术指导站的技术员，经过在7块并排大小相同的试验田上进行施化肥量对水稻产量影响的试验，得到如下表所示的一组数据：(单位：千克) ;施化肥量x;从散点图可以看出施化肥量x和水稻产量y的确存在一定相关关系，大体上随着施化肥量的增加，水稻的产量也在增加． ;求回归直线方程;学生 学科　;【解】　以x轴表示数学成绩，y轴表示物理成绩，可得到相应的散点图如图所示．;由散点图可知，两者之间具有相关关系，且为线性相关． 列表，计算 ;变式训练2　随着我国经济的快速发展，城乡居民的生活水平不断提高，为研究某市家庭平均收入与月平均生活支出的关系，该市统计部门随机调查10个家庭，得数据如下表： ;家庭编号;解：(1)作出散点图： 观察发现各个数据对应的点都在一条直线附近，所以二者有线性相关关系;利用回归直线，我们可以进行预测．若回归直线方程为y＝bx＋a，则x＝x0处的估计值为：y＝bx0＋a. 某5名学生总成绩和数学成绩(单位：分)如下表所示： ;　(1)作出散点图； (2)求数学成绩y对总成绩x的回归方程； (3)如果一个学生的总成绩为450分，试预测这个学生的数学成绩． 【思路点拨】　进行线性回归分析的关键是求出线性回归直线方程．由于求回归系数a、b的运算量很大，故可用列表法并借助计算器求解． ;【解】　(1)散点图如图所示： ;(2)列表： ;【名师点评】　(1)回归分析是寻找相关关系中非确定性关系的某种确定性； (2)求回归直线方程，关键在于正确地求出系数a，b，由于a，b的计算量大，计算时要仔细，避免计算失误． 变式训练3　一台机器由于使用时间较长，生产的零件有一些会缺损，按不同转速生产出来的零件有缺损的统计数据如下表： ;转速x(转/秒);解：(1)根据表中的数据画