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缆绳带钩子的绳小垫圈小车活动
引领者：逍林镇中心小学 黄娜君 探究者： 设置模式 一按右开始 二按右停止 8″61 三按左清零 发动机 马力 电瓶 人力 这些车是靠什么动力运动的？ 缆绳 带钩子的绳 小垫圈 小车 活动:安装小缆车 安装并思考: 1、细绳拴在小车上的位置与小车运动的方向有关吗? 2、拉小车的绳子多长比较合适? 3、怎样不让小车掉下桌子去? 建议将木板放置在水平桌面上作为试车场地，试车时不要人为的推或拉！ 在这个装置中，铁垫圈起了什么作用？ 思考： 物体由于地球吸引受到向下的力,这就是重力。 我们提水，感到水桶对手有压力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都受到一个向下的力，这就是重力。 树上的苹果往下落，向上抛的球最终要落回到地上，我们从滑梯上往下滑，水往低处流……这些运动都是因为受到重力的作用。 书本第70页 改变的条件 不变的条件 二、拉力大小与小车运动的关系 起点、终点 轨道、车等 拉力大小（垫圈个数） 拉力大小与小缆车运动快慢的关系 实验提示： 1、 第一次实验垫圈一个一个加，直到小车开始运动，以后要多个多个加,建议3个,6个,12个。 2、小组成员互相合作进行实验,做好记录. 课后拓展： 1、小车运动快慢除了跟拉力大小有关,还可能跟什么因素有关?还可用什么力作为动力让小车运动起来? 2、回家阅读课后89页资料库：重力和万有引力，与同学和家长交流生活中重力和万有引力的现象。
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