- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
19世纪美国白人文学经典中印第安形象研究
19世纪美国白人文学经典中的印第安形象研究
摘要:作为美洲原住民,印第安人在殖民者踏上美洲的数百年间遭受了毁灭性的灾难。为了使白人对印第安人的驱赶屠戮显得合理合法,在19世纪一些美国白人作家创造的文学经典中,对印第安人的形象进行了扭曲。因此,本文对19世纪美国白人文学经典中的印第安形象展开了研究,以便通过分析这些作品了解印第安人在当时受到的不平等待遇和歧视。
关键词:19世纪;美国白人文学经典;印第安形象
自1492年哥伦布到达美洲大陆以后,后续到达美洲的欧洲人开始与当地被称之为“印第安人”的原美洲居民共同生活。但是,随着印第安人与白人的交流的加深,印第安人开始付出了生命的代价。直到19世纪,印第安人与白人的文化冲突变得更加剧烈,以至于当时的诸多经典文学作品中塑造了一系列的遭到扭曲的印第安人的形象,处处体现着白人对印第安人的不公平待遇和歧视。
一、最初踏上美洲的欧洲人眼中的印第安人形象
在哥伦布的《航海日记》中,对印第安人的形象进行了最初的描述。在这位欧洲人笔下,印第安人体态俊美,并且相貌端庄和善。在性格方面,印第安人生性淳朴,并且十分温顺,不知道武器是什么。而质朴和好客是印第安社会的传统文化,感恩节就是这一民族创造的。在印第安人看来,好客不仅仅是人的美德,更是人需要承担的义务。此外,哥伦布在给西班牙国王发生的信件中还对印第安人的高尚道德进行了描述,认为他们诚实、果断、勇敢和感性,并且对人十分温和。在当地酋长带领下,哥伦布使用了印第安人的独木舟进行他旗舰上的货物的抢救,并且没有丢失任何东西[1]。同时,印第安人又比较英勇好战,拥有着狩猎的传统。但是,印第安人并不会主动俘虏和奴役他人,仅仅只是为了荣誉和复仇而战斗。
二、19世纪的一些美国白人文学经典中的印第安形象
(一)野蛮残忍的形象
在美国著名的《皮裹腿的传说》系列小说中,印第安人常常被用野蛮和残忍形容。而这一系列作品的作者库珀可以算作是美国西部小说的始作俑者,其作品中几乎所有印第安人都拥有野蛮和残忍的形象特点。在这一系列小说中,作者主要描写的就是白人猎手的冒险历程,而印第安人则首次成为了美国小说中的主要人物。其描写的印第安人酋长是具有高贵天赋的印第安人,但是却总是赤裸身体,并且纹着象征死亡的花纹。为了进行印第安人的野蛮和残忍形象的塑造,作者使用了大量战斗场面展现印第安人的“凶神恶煞”,并强调他们的庆祝方式野性十足。在其为印第安人设计的结局中,印第安民族将毫无疑问的走向灭亡。比如其描写的麦格瓦这一形象,就是印第安野人的典型代表,每一次出场都要对白人实施血腥追杀,并最终死在了白人的枪口下[2]。
(二)肮脏邪恶的形象
19世纪,美国很多经典文学作品都以肮脏邪恶进行印第安形象的描述。在著名的美国小说《白鲸》中,印第安人塔希泰戈就是一个典型的邪恶印第安人形象。通过进行一些细节的描写,作者使印第安人肮脏和邪恶的性格特点得以充分的突显了出来。比如在描写塔希泰戈用餐时,不仅吃相难看,还常常以表情吓唬白人侍者。而在描写佩阔德号被白鲸撞沉的场景时,又描写到了塔希泰戈不甘心走向灭绝,所以通过在轨冠上钉柱苍鹰将其带入黑暗的海底,以使其陪伴自己。作者在描述这一过程时,将苍鹰写成是“天使般的”大鸟,并为塔希泰戈设置了撒旦式的结局,以展现印第安人的邪恶。而《白鲸》作者是著名的美国白人文学大师赫尔曼?梅尔维尔,其描述的印第安人形象很大程度上影响了其他作者对印第安人的描述。所以在19世纪其他的经典文学作品中,印第安人也常常以邪恶的形象出现。例如,在《红字》中,虽热作家没有刻意进行印第安人的刻画,但是印第安人却总是与邪恶形象联系在一起[3]。
(三)贪婪无知的形象
实际上,库珀和麦尔维尔虽然在创造的文学作品中塑造了负面的印第安人形象,但是他们也或多或少的对印第安人的遭遇表达了同情,并且流露出了对印第安人一些行为的赞佩。但是在世界著名的美国白人作家马克?吐温的笔下,印第安人却成为一无是处的人,集贪婪、无知、野蛮和邪恶等多种负面形象于一体。而马克?吐温的作品在世界范围内都有一定的影响力,以至于在19世纪给世界人民了解和认识印第安人带来了错误的引导。在《苦行记》中,马克?吐温用了懒惰、愚蠢和贪婪等多个充满偏见的词语描述了印第安人,将其遇到的印第安人描写成了最低等的民族。在《汤姆?索亚历险记》中,马克?吐温又塑造了乔这一贪婪的印第安人形象,他不仅杀人抢劫,还进行货物的盗抢,是残暴的掠夺者。而马克吐温的经典文学作品显然起到了消解印第安文化身份的作用,试图为白人的种族灭绝行径找到正当理由[4]。在他的作品的描述下,印第安民族是低劣的,理应被人类文明社会淘汰。
三、19世纪美国白人文学经典印第安形象的形成原因
(一)19世纪土地冲突的加
您可能关注的文档
- 15认识教学中整数概念教学策略.doc
- 15量化管控江门地区基于问题电网风险.doc
- 15~18岁留守子女心理健康状况影响因素分析.doc
- 1603例体检人群血糖血脂检测结果分析.doc
- 160例急性缺血性脑卒中合并糖尿病患者应用对症治疗与阿托伐他汀强化治疗临床疗效观察.doc
- 160例慢性支气管炎急性发作防治及辨证护理体会.doc
- 160例早产儿气质特征及其影响因素分析.doc
- 160例老年高血压患者应用β受体阻滞剂治疗效果观察与分析.doc
- 160例阴道炎临床护理体会.doc
- 1617世纪英国教育双轨模式.doc
- 8 黄山奇石(第二课时)课件(共22张PPT).pptx
- 22《纸船和风筝》教学课件(共31张PPT).pptx
- 17 松鼠 课件(共23张PPT).pptx
- 23《海底世界》课件(共28张PPT).pptx
- 21《大自然的声音》课件(共18张PPT).pptx
- 第12课《词四首——江城子 密州出猎》课件 2025—2026学年统编版语文九年级下册.pptx
- 第2课《济南的冬天》课件(共42张PPT) 2024—2025学年统编版语文七年级上册.pptx
- 17 跳水 第二课时 课件(共18张PPT).pptx
- 第六单元课外古诗词诵读《过松源晨炊漆公、约客》课件 统编版语文七年级下册.pptx
- 统编版六年级语文上册 22《文言文二则》课件(共27张PPT).pptx
原创力文档


文档评论(0)