《桂林山水》ppt课件之一（沪教版五年级语文上册课件）.pptVIP

桂 林 山 水;山清水秀;仙 境;授课;桂 林 山 水;桂 林 山 水;桂 林 山 水;西湖;水;山;;　　本文按照先总述，接着分述，最后再总述的顺序 可分为三段。第一段（第１自然段）主要讲了因为桂 林山水甲天下，所以“我”荡舟漓江观赏桂林山水。第 二段（２～３自然段），主要描写了漓江的水静、清、 绿的特点，桂林的山奇、秀、险的特点。第三段（第4 自然段）主要写了桂林山水美如画卷。 ;漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。;我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没有看见过桂林这一带的山。;桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连， 像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。;桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋， 色彩明丽，倒映水中。;桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象 一不小心就会栽倒下来。;这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映这样的山， 再加上空中云雾迷蒙，山上绿树红花，江上竹筏小 舟让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟 行碧波上，人在画中游”。;本课是一篇讲读课文。描写了桂林山水瑰丽的景色。表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。本课为课文配了图画，画面与课文内容基本一致。图上画了绿色的漓江水平静而清澈。漓江两岸奇峰罗列，姿态万千，从图上可以看到象鼻山、骆驼峰等。青山围绕着绿水，绿水倒映着青山，山中有水，水中有山，几只小船正荡漾在碧波之上。 ; １.有感情地朗读课文，背诵课文。 　　 　　【提示】　⑴　看图背诵。⑵　根据桂林山水特点背诵。⑶　背诵给父母听。 　　 　　２.读最后一段，联系全文，想一想桂林山水的特点，然后用自己的话说一说。 　　 　　⑴　我想去桂林，　　观赏风景美。　　江水清、静、绿，　　山色奇、秀、险。　　桂林山水甲天下，　　天上人间齐向往。 　　 　　⑵　荡舟漓江游桂林，　　山水美妙画中人。　　水是自然雕塑家，　　山峰奇观天下闻。 　　 　　 　　　　;３.读了???课，你可能被文中描绘的桂林山水的美深深感染。可以试着吟一首诗或者写几句话，表达自己的感受。 　　 　　【提示】　别的风景区或是有山，或是有水，桂林是有山有水，水是那样的静、清、绿，山是那样的奇、秀、险，而且山围绕着水，水倒映着山，山青水秀，一片诗情画意。“再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟”，就把这连绵不断的画卷点缀得更美了。所以人们都说“桂林山水甲天下”。 　　 　　;再 见