3等高线性质与判读.pptVIP

等高线地形图 １.同线等高； ２.等高线均为闭合曲线； ３.等高距全图一致； ４.等高线稀疏则地形坡度小，反之坡度大； 5. 除陡崖外，等高线不相交，不重合； 6. 示坡线用来表示坡降的方向； 7.相邻等高线数值相等或差一个等高距； 8.等高线递增或递减的趋势变化发生于两条相等的等高线之间。 图1所示区域属于湿润的亚热带季风气候，回答3-5题。 3.　R、Q两点的相对高度可能为 A. 800米　 B. 900米　 C. 1000米 　D.1100米 4. M、 N、P、Q四地中，海拔可能相等的两地是 A. M, N B. M, P C. M, Q　　D.　P，Q 5.　若在Q地建一小型度假村，应特别注意防治的自然灾害是 　A.风沙　　 B. 洪涝 C. 滑波　　D.　寒潮 特殊的等高线 0米等高线 200米等高线 500米等高线 -200米等高线 湖岸线 山区的小路 1．①、②、③、④四地段中平均坡度最大的为 A① B．② C③ D．④ 2．海拔低于400米的区域面积约为 A．0.05 km2 B. 0.5km2 C．5 km2 D. 50km2 * * 山顶 鞍部 山脊 陡坡 缓坡 山谷 山体的不同部位 一、常见的地形部位 1．图中指示山脊和山谷分别是 A．①和② B．②和③ C．③和④ D．④和⑤ ① ② ③ ④ ⑤ 图 1 图1是八达岭长城照片，该段长城主要坐落在花岗岩侵入体上，读图1，回答问题。 练习： 同一等高线上海拔相等 同一幅等高线地形图上，等高距相同。 等高线密集坡度陡，等高线稀疏坡度缓 同一等高线上海拔有何特点？ 相邻两条等高线间的高度差叫等高距．同一幅等高线地形图上，等高距有何特点？ 等高线疏密与坡度的陡缓之间存在什么联系？ 二、等高线的特征： 能力1：地形部位的判读 A山地 100 300 200 A B洼地 B 100 C ③ ② ① 200 300 300 D ③ ② ① 200 100 C山谷 D山脊 观察山谷和山脊等高线凸出方向和等高线数值变化间的关系。 E Y X N M 100 300 300 200 200 100 400 400 图2 100 300 200 米 100 300 200 米 400 XY MN E鞍部 MN XY E 500 G 800 河流 F F陡坡、G缓坡 试一试： 绘制等高线图展现凸坡和凹坡的不同 H峡谷 H 300 300 400 400 河流 H陡崖 H 100 400 300 200 　假设陡崖处重合的等高线有n条，等高距为d，则陡崖的相对高度ΔH的取值范围是：(n－1)d≤ΔH(n＋1)d。 H 100 400 300 200 说出陡崖顶部的海拔高度： 说出陡崖底部的海拔高度： 计算陡崖的相对高度： 能力2：估算陡崖的相对高度 二、等高线的特征： 这里咋的了？ 9.小范围闭合的等高线要小心！！ 练习： 2.⑤⑦两地相对高度为_________米，若两地图上水平距离为2.3厘米，其实际距离是__________千米 3. 小河流向____________________ 4.如果把该图上的比例尺放大到原图比例尺的2倍，放大后的比例尺为_____________。 读图完成： 1.说出图中序号表示的地形名称 11 4.6 1，盆地 2，陡崖 3，山谷 4，山脊 5和7，山顶 6，鞍部 8，山峰 西南流向东北 1：100000 5.图中点A的海拔高度是_______米，点B的海拔高度是：是___________米 6. 图中最高海拔可能是：A.568米 B.600米 C.620米 7.图中陡崖的崖底最高高度是__________米，该陡崖的高度范围是___________米 200 50--100 250 【50，150） 课堂练习1：图5是四幅等高线地形示意图，能体现“深山藏古寺”意境的是：（04江苏） A．a图 B．b图 C．c图 D．d图 D 陆地 地形 海 拔 起 伏 等高线特征 高原 平原 山地 丘陵 盆地 1000m 200m 500m 500m 较小 广阔平坦 较大 较和缓 四周高,中间低 等高线边缘密集 中部稀疏 较稀疏 等高线密集 顶部闭合 等高线稀疏 等高线闭合,且数值由四周向中心递减 2、判断地形类型 见《区域地理》第9页 等深线与海底地形 读图l．完成1～2题 *