Mini―CEX在胃肠外科医学生临床教学中应用研究.docVIP

Mini―CEX在胃肠外科医学生临床教学中应用研究 　　摘 要 目的：探讨Mini-CEX在胃肠外科医学生临床教学中的应用价值。方法：选取2016年7月至2017年7月南通大学附属医院胃肠外科进行实习的临床医学5年制本科医学生96名，由两名接受过培训的老师进行4周的带教，并先后利用Mini-CEX评估系统进行2次或4次测评，评价Mini-CEX评估系统在胃肠外科医学生临床实习教学中的价值。结论：Mini-CEX作为一种新型的考评手段，简便易行、成效显著，值得在医学生临床教学实践中广泛推广。 　　关键词 Mini-CEX 胃肠外科 临床教学 　　中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2017.12.047 　　Application of Mini-CEX in Clinical Teaching of 　　Gastrointestinal Surgery Students 　　QIAN Fei[1]， XUE Qin[2]， ZHU Jianwei[1]， ZHI Xiaofei[1] 　　（[1] Department of Gastrointestinal Surgery， Affiliated Hospital of Nantong University， Nantong， Jiangsu 226001； 　　[2]Medical School of Nantong University， Nantng， Jiangsu 226001） 　　Abstract Objective to investigate the Mini-CEX application value in gastrointestinal surgery medical students clinical teaching methods Selected July 2016 to July 2017 of affiliated hospital of Nantong University internship in gastrointestinal surgery departments five-year undergraduate medical students，a total of 96，by two professional trained during the period of teacher training for 4 weeks，and use the mini-CEX successively two or four assessment evaluation system，evaluation of the mini-CEX the value evaluation system in teaching medical students training.Conclusions Mini-CEX evaluation system in clinical teaching is simple and feasible，it is valuable for medical students to master clinical knowledge and to use. 　　Keywords mini-CEX； gastrointestinal surgery； clinical teaching 　　?R床能力的培养是我国医学教育界特别关注的问题，如何有效对医学生临床能力进行综合评估反馈，是实现这一目标的关键。我国教学医院传统的做法是通过笔试考查临床医学生的专业知识，这样会使学生养成死记硬背的习惯，从而导致在临床实践中不能合理应用所学知识。 　　Mini-CEX是“Mini-Clinical Evaluation Exercise”的缩写，起源于美国医学界，用于对住院医师的临床能力进行测评。其应用简便，主治医师在平常的临床工作中，按照医疗面谈、体格检查、专业态度、临床判断、操作能力、沟通效能、整体评价7 项标准对住院医师进行观察考核，临床工作与测评考核同步进行。[1，2]因为Mini-CEX在国外应用过程中的显著成绩，我国已将Mini-CEX量表普遍应用于住院医师的临床教学中，但对医学生的临床教学应用Mini-CEX量表，还研究较少。本研究通过在胃肠外科医学生临床教学中应用Mini-CEX量表并统计应用效果，从而分析医学生临床教学中应用Mini-CEX量表的价值。 　　1 一般资料 　　1.1 对象 　　本课题选取对象为2016年7月至2017年7月在南通大学附属医院胃肠外科进行实习的临床医学5年制本科医学生，共96名。患者为所在病区内随机抽取