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CAXA在高职高专工程制图教学中应用 　　【摘要】本文针对高职高专在工程制图教学中出现的问题，提出用CAXA制造工程师软件辅助教学，介绍了CAXA制造工程师软件三维造型的特点，探讨了CAXA制造工程师软件在工程制图教学的应用，总结了CAXA制造工程师软件辅助工程制图教学的成果。 　　【关键词】CAXA 工程制图应用 　　前言 　　工程制图是高职高专工科专业和应用技术专业必修的一门技术基础课，承担着培养学生具备基本的空间想象力、熟悉国家有关的标准、掌握基本的绘图技巧和阅读工程图样能力的任务。在学习工程制图过程中要注重学生空间想象力的培养，还将完成一定数量的作业，才能掌握投影的基本理论并提高解题能力和绘图技巧。在工程制图教学中， 使用实物模型辅助教学有利于培养学生的空间想象力和提高解题的能力，但工程图的类型多种多样，如完全使用实物模型，那么会使得实物模型的数量较多，大大增加了教学的投入。如何解决该问题将成为现代工程制图教学探讨的问题，多媒体结合CAXA制造工程师软件（三维CAD/CAM软件）在工程制图的教学中，可利用CAXA制造工程师软件绘制出三维图，使得学生在学习中可直观的从多个方向观看三维图，达到了提高教学的效果，同时也降低了教学的成本。 　　1 CAXA制造工程师软件三维造型的组成及特点 　　1.1CAXA制造工程师软件的运行环境 　　CAXA制造工程师软件以PC微机为硬件平台。最低配置要求：英特尔“奔腾”4处理器2.4GHz，512MB内寸，10GB硬盘。推荐要求：英特尔：“至强”处理器2.6GHz，1GB以上内寸；204GB以上硬盘。可在Windows2000和Windows XP系统上运行，不支持Windows 98操作系统。 　　1.2CAXA制造工程师软件三维造型的基本功能 　　CAXA制造工程师软件是集计算机辅助设计和计算机辅助制造（CAD/CAM）于一体的三维软件，它具有强大的三维绘图功能，可对形状各异的机械零件进行轴测图的绘制。 　　1.3CAXA制造工程师软件三维造型的特点 　　1方便的特征实体造型 　　组合体通常的特征包括圆柱体、球体、圆锥体、长方体、凸台、孔、槽、型腔、管子等。CAXA制造工程师可以方便地建立和管理这些特征信息，使整个造型过程直观和简单。 　　2强大的NURBS自由曲面造型 　　CAXA制造工程师从线框到曲面提供了丰富的建模手段。通过扫描、放样、拉伸、导动、等距、边际网格等多种形式生成复杂曲面；并可对曲面进行任意裁剪、过渡、缝合、拼接、相交、变形等，建立任意复杂的零件模型。曲面模型生成的真实感图，可直观显示组合体。 　　3灵活的曲面实体复合造型 　　用CAXA制造工程师造型可使曲面融合进实体。形成统一的曲面实体复合造型，可实现曲面裁剪实体、曲面生成实体、曲面约束实体的混合操作，是组合体造型的有力工具。 　　4 CAXA制造工程师软件在工程制图教学中的应用 　　4.1CAXA制造工程师软件在工程制图讲课的应用 　　学生学习工程制图的目的是能看懂图和绘制图。要达到工程制图教学目的必须在师生之间互动的过程中完成，教师的教学是否生动有趣与学生的学习兴趣直接相关。为解决上述矛盾，多媒体的教学势在必行，教学是否直观和生动直接影响着学生对工程制图的学习兴趣和效果。特别是学生才接触工程制图时，空间想象能力不能得到充分发挥，这时培养学生的空间想象能力成为工程制图教学的重点和难点。利用几何模型教学可以提高学生的空间想象能力，但零件（或组合体）的形状多种多样，不可能每个零件（或组合体）都有模型，且模型的制作成本高，保管不方便。CAXA制造工程师软件可取代模型，可利用CAXA制造工程师软件的实体造型功能绘制出零件（或组合体）的三维图，让学生看了三维图后再完成三视图的绘制。如一个组合体由多个简单的几何体叠加组成，在教学中可利用CAXA制造工程师软件先绘制一个简单几何体后再绘制它的三视图，然后在第一个几何体的基础上再绘制第二个简单的几何体后再绘制它的三视图，依次完成多个几何体后再绘制它的三视图，最后依据三视图的绘图原则删除多余的实线和补足虚线，整理后完成三视图。利用CAXA制造工程师软件在工程制图中绘制的三维图让教学变得直观且生动，有利于学生的学习。 　　4.2 CAXA制造工程师软件在工程制图习题课中的应用 　　在工程制图的教学中，完成一定数量的作业能巩固学习的成果，同时能提高学生的读图和制图的能力。学生在做练习时，题目的类型具有多样化，零件（或组合体）的形状各异。要正确完成工程制图习题必须要有一定的空间想象能力，而空间想象能力的培养又是一个循序渐进的过程，要缩短该过程可利用CAXA制造工程师软件绘制的轴测图加以引导。利用CAXA制造工程师软件强大的建模功能可以高效和正