快乐读书屋一足球之王贝利课件.pptVIP

“足球之王” 贝利;你知道吗？ 贝利出生在巴西的一个贫寒家庭，是二十世纪最伟大的体育明星之一，被国际足联授予“球王”称号。在职业生涯总共攻进惊人的1283个球，（正式进球700多个）。一生中获得过无数荣誉，创造过无数记录的贝利曾四次代表巴西国家队出战世界杯共打进12球，其中在世界杯决赛打进3球三次捧得世界杯（第6、7、9届）为祖国巴西永久保留雷米特杯。;;一代球王;;芭蕾（bā léi）;1、辨析近义词 “功勋——功绩”有什么区别： 功勋：专指特殊的、重大的贡献，多用于国家和人民的重大事业上。 功绩：常指较大的贡献和成就，多用于重大事业上。 2、你还知道哪位球星，向大家介绍一下。;课文解析;1、思考：这两个自然段写了什么内容？ 具体介绍贝利精湛的球艺。 2、课文通过哪几个事件来表现的？请简要说一说。 1）、尼日利亚国内敌对双方为看球王贝利球赛商定停战两天。 2）、描写贝利比赛时精彩的进球过程。; 精读2、3自然段，找出你最喜欢的描写，说一说，讲一讲。 A、第二段：“急坏了”、“只好”表现了双方指挥官的无奈。突出了贝利所带来的体育风尚、体育道德的影响力。; B、第三段“右盘左旋”“假动作”“绕”等词语表现了贝利在带球时的灵巧、机智，充分突出了贝利高超的球技。 C、第三段与其他队员的鲜明的对比，衬托了贝利球艺的高超。;1、这一部分写了什么内容？有何作用？ 总结贝利一生对足球事业的贡献。 照应开头。 2、本段列举数字有什么作用？ 突出贝利创造的辉煌。 ;人们为什么称贝利为“足球之王”？ 1、贝利不仅球艺精湛，还具有高尚的体育道德精神。 2、他的足球可以使战争停止。 3、他的精彩的带球、传球、进球无人能及。 ;结构梳理; 本文生动地记叙了“足球之王”贝利足球生涯中的两个故事，表现了贝利顽强的拼搏精神和令人叹为观止的球艺，说明体育运动是属于全人类的，是人类共同喜爱的活动。 ;写法点拨;拓展提升;心灵感悟;;;;随堂练习;; ?３、第②自然段中哪些表示动作的词反映出芸芸对豆豆的关心过度？?? ?送、接、领 ４、用“∥”将原文分为三部分?????①??②??③??④??⑤??⑥?? ?①‖② ③‖④ ⑤ ⑥ ５、本文的题目是“我们的大杂院”，你能不能给它一个更好的题目（? ）??? ?Ａ、芸芸和豆豆??Ｂ、茫然的爱?? Ｃ、姐弟情??Ｄ、溺爱的害处