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中职多媒体教室建设中存在的问题和解决对策 　　摘 要 在实现教育信息化过程中，多媒体教室建设是一个重要项目。目前，大部分中职学校都有多媒体教室，但其在建设和管理中存在不少问题，这应引起重视。因此，要加强多媒体教室的建设和管理，促进提升中职教学质量。 　　关键词 中职；多媒体教室；计算机 　　中图分类号：G712 文献标识码：B 　　文章编号：1671-489X（2018）01-0022-02 　　1 前言 　　对于教师而言，和传统教学方式相比，多媒体教室的优点比较多，不但具备普通教室的功能，还能够利用现代教学手段来教学，通过多媒体教学能够将学生的兴趣激发出来。但是一些中职学校进行多媒体教室建设时存在问题较多，如没有很好地进行规划，临时决议建设多媒体教室，由于理念的差别，经常会出现一个学校中存在多种不同多媒体教室的情况，甚至其管理部门也各不相同。这也导致中职学校的多媒体管理很难正常进行，影响其正常使用和作用发挥。 　　2 中职学校多媒体教室建设管理现状 　　随着信息技术的发展，大批新科技进入校园，为发展教学能力和增强教学效果起到极大的促进作用。在这种形势下，多媒体教室逐渐发展成为大中小学的基本配备。同样，很多中职学校认识到多媒体技术对于教学的辅助作用，逐步将多媒体教室建设作为学校现代化建设的重要标志，认为多媒体教室是学校的重要资本，因此对多媒体教室建设非常重视。在建