中外合作办学背景下工程管理专业人才培养模式的质量监管体系研究.docVIP

中外合作办学背景下工程管理专业人才培养模式的质量监管体系研究 　　摘 要：为保证中外合作办学背景下工程管理专业人才培养模式的良好运行，本文对该模式的质量监管进行调查研究，结果发现现行的工程管理专业人才培养模式在教学方式和实践环节的质量水平不高，针对调查结果，从政府部门、高校主体及社会群体三个方面提出相应的质量监管措施，并使其协同作用形成一个综合的工程管理专业人才培养模式质量监管体系。 　　关键词：中外合作办学；工程管理；质量监管 　　一、引言 　　随着我国高等教育国际化的深入推进，中外合作办学已然成为促进高等教育国际化的重要举措，通过引进国外优质的教育资源，有效提升了我国高等教育水平。工程管理作为工程管理人员培养的主要专业，需要培养具备管理学、经济学和土木工程技术等基本知识的高级管理人才。跨国工程项目的增加急需大量具有国际化水平的工程管理人员。根据教育部公布的中外合作办学项目情况，截至2015年，全国已有1328个中外合作办学项目获批，逐年分布情况如图所示。而这种人才培养模式由于起步较晚，具体架构方面有所欠缺，为保障中外合作办学背景下工程管理专业人才培养的质量，建立完善的质量监管体系就显得尤为重要。 　　围绕中外合作办学项目和国际工程管理专业人才培养模式的质量监管，国内外的学者进行了部分研究。王??、王秀敏认为校企合作是解决用人需求结构性矛盾的有效渠道，为稳固校企合作关