专题07立体几何解答题-2017年高考数学理母题题源系列北京专版.DOCVIP

名师解读，权威剖析，独家奉献，打造不一样的高考！ PAGE \* MERGEFORMAT 1 PAGE \* MERGEFORMAT 1 【母题原题1】【2017北京，理16】如图，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD为正方形，平面PAD⊥平面ABCD，点M在线段PB上，PD//平面MAC，PA=PD=，AB=4． （I）求证：M为PB的中点； （II）求二面角B-PD-A的大小； （III）求直线MC与平面BDP所成角的正弦值． 【母题原题2】【2016北京，理17】如图，在四棱锥中，平面平面， ，，，，，. （I）求证：平面； （II）求直线PB与平面PCD所成角的正弦值； （III）在棱PA上是否存在点M，使得BM∥平面PCD?若存在，求的值；若不存在，说明理由. 【母题原题3】【2015北京，理17】如图，在四棱锥中，为等边三角形，平面平面，，，，，为的中点． (Ⅰ) 求证：； (Ⅱ) 求二面角的余弦值； (Ⅲ) 若平面，求的值． 【命题意图】高考对这类题的考查主要有两个方面：考查空间点、线、面的位置关系，高考对立体几何平行与垂直的考查是高考的热点和重点，可以考查线面垂直的判定与性质、面面垂直的判定与性质，也可以考查线面平行的判定与性质、面面平行的判定与性质，；利用空间向量解决立体几何问题，考查空间向量能力和运算求解能力和转化与化归思想. 【命题规律】高考对立体几何平行与垂直的考查是高考的热点和重点，可以考查线面垂直的判定与性质、面面垂直的判定与性质，也可以考查线面平行的判定与性质、面面平行的判定与性质，解题思路有几何法和向量法两种.对空间角的考查重点考查异面直线所成角、线面角、二面角，思路也有两种，几何法与坐标法，几何法运算量小，但辅助线不易做，坐标法思路明晰，但运算量大，容易出错. 【答题模板】以2017年高考题为例，解答本类题目，一般考虑如下三步： 第一步： 根据线面平行的性质定理 因为线面平行，平面，所以，为的中点，根据中位线可知为的中点； 第二步： 建立空间直角坐标系，分别求平面的法向量为，平面的法向量为，求 ； 第三步：根据（Ⅱ）的结论，直接求 . 【方法总结】 1.平行关系的证明：若要证明线面平行，一是根据线面平行的判断定理：平面外的线平行于平面内的线，则线面平行，二是根据面面平行的性质定理证明两个平面平行，那么平面内的任何一条直线与另一个平面平行；若要证明面面平行，根据判断定理，平面内的两条相交直线平行于另一个平面，则两平面平行. 2.垂直关系的证明：若要证明线线垂直，根据线面垂直，则线线垂直证明，若要证明线面垂直，根据判断定理证明直线与平面内的两条相交直线垂直，则线面垂直，若要证明面面垂直，也可根据判断定理，本质上是证明线面垂直. 3．空间向量与立体几何 （1）空间向量与平行关系 1．直线的方向向量 直线的方向向量是指和这条直线平行或重合的向量，一条直线的方向向量有无数个． 2．平面的法向量 直线l⊥α，取直线l的方向向量a，则向量a叫做平面α的法向量． 空间向量与垂直关系 1．空间垂直关系的向量表示 空间中的垂直关系 线线垂直 线面垂直 面面垂直 设直线l的方向向量为a＝(a1，a2，a3)，直线m的方向向量为b＝(b1，b2，b3)，则l⊥m?_ 设直线l的方向向量是a＝(a1，b1，c1)，平面α的法向量u＝(a2，b2，c2)，则l⊥α? 若平面α的法向量u＝(a1，b1，c1)，平面β的法向量为v＝(a2，b2，c2)，则α⊥β? 2.空间中垂直关系的证明方法 线线垂直 线面垂直 面面垂直 ①证明两直线的方向向量的数量积为0． ①证明直线的方向向量与平面的法向量是共线向量． ①证明两个平面的法向量垂直． ②证明两直线所成角为直角. ②证明直线与平面内的相交直线垂直. ②证明二面角的平面角为直角._. 1月20日 星期五 1月20日 星期五 空间中的角 角的分类 向量求法 范围 异面直线 所成的角 设两异面直线所成的角为θ，它们的方向向量为a，b，则cos θ＝＝ eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(0，\f(π,2))) 直线与平 面所成 的角 设直线l与平面α所成的角为θ，l的方向向量为a，平面α的法向量为n，则sin θ＝ eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(0，\f(π,2))) 二面角 设二面角α—l—β的平面角为θ，平面α、β的法向量为n1，n2，则|cos θ|＝ _________ [0，π] 1. 【2017北京西城区5月模拟】如图，在几何体中，底面为矩形， ， ．点在棱上，平面与棱交于点． （Ⅰ）求证： ； （Ⅱ）求证：平面平面； （Ⅲ）若， ， ，平面