时文短评说题稿.DOC

PAGE PAGE 1 高中语文“时文短评”说题稿 厦门市集美区乐安中学 李菁 一、考点及思想 时文短评是福建省2009年高考新增题型，是考查综合运用语言的能力。它要求考生能够关注社会、关注热点，针对材料提出自己的观点并作简要阐述，能力层级为E。时文短评是一种新颖独特的体裁，它因时而评，观点鲜明；缘事而发，论述精当；内容贴近，文采斐然；给人以启迪。它与扩写、缩写、仿写等题型相比，更具有开放性和交互性。 它与其他重在考查对阅读材料进行鉴别、赏析和评说的文本阅读相比，更侧“评”。时文短评把重心放在对时文材料的解读、评述的考查上，是让考生对现实生活作出个人反应。 时文短评所择取的材料往往是新近发生的事件或新近出现的现象。由于高考的特殊性，所提供的材料文字不会太多，一般在200字以内。作为考题的材料内容也不会超出学生的认知范围。那些政治性比较强，背景关系比较复杂的和已有定论的主流观点也不会作为考题。答题要求是对材料的内容、材料反映出来的问题表达观点、看法，或依据材料写一则短评。考生答题时应重在说理，简明扼要，点到为止，字数控制在150字左右为宜。 二、解题及步骤 时文评述不同于其他文章的根本在于它是说理的文章。它不同于侧重叙事的记叙文，也不同于侧重抒情的散文。它以说理为主，必须要有自己独立的思考和见解，还要加以精确恰当的评论和阐述，做到针对性强，观点鲜明，论证合理。 （一）答题的要领 1、时文短评是微型的议论文或小评论。它要对题目所涉及的社会、政治、经济、文化、教育等方方面面的现状进行评论。 要求： 观点明确而突出 思路清晰而简捷 说理强劲而典型 语言客观而精炼 要旗帜鲜明。什么是是，什么是非，提倡什么，反对什么，歌颂什么，贬斥什么，都要明明白白，清清楚楚。要有的放矢。针对性越强越有战斗力,不要脱离现实，回避矛盾。要客观辩证。要讲究真实性和科学性，说理要客观、全面、辩证。不说假大空话。 （二）短评的写法： 1、从正面肯定 简明扼要亮出观点，再用简单论据进行论证。 2、从反面否定 简明扼要亮出观点，直接或间接反驳错误的见解。 3、可以采用多分法进行分析，既肯定正面，又否定反面。（注意不要自相矛盾）。 （三）答题的步骤： 1、提出观点，明确表明自己态度。（旗帜鲜明，开头第一句话） 2、说理分析。（至少两点，挖深度。用三五句话） 3、总结。(或重申观点或提出建议） 不论是赞成或者反对，都应该就自己的观点找到理由进行陈述，不能泛泛而谈，应该有的放矢，集中进行阐述。虽有观点，也有理由阐述，但只是对其中的一点理由进行分析，即使剖析再深刻，也只能给该点的得分1分，无法得到更多的分数。应树立分点阐述的意识，有利于评卷员更仔细阅卷，采点给分是许多阅卷者所持的原则。 （四）注意的事项： 1、评述要在点上。要选好角度，提炼观点，目标集中、准确，不能什么都想评。2.、观点要鲜明正确,开门见山摆出。 3、摆出观点之后，要紧扣所给的材料进行分析评价。 4、语言要精练、严谨，结构要小巧完整，也可以分成若干小点。 5、条理要清楚。 （六）结合实例，掌握解题 ※考题链接——2013福建普通高考语文试卷 19．阅读下面的材料，完成后面题目（7分） 　　材料1：校门建筑是校园建筑群的重要组成邵分，主要功能是交通和安保。它与校园内的教学楼、实验楼等一样，重要的是实用价值。因此，校门建筑首先应当注重实用。 　　材料2：校门建筑是上所学校的“门面”，是一道独特的人文景观。它应当具有一定的文化内涵，并努力体现该校的办学理念。因此，校门建筑首先应当彰显校园文化。 你对校门建筑有何看法？请简要阐述（要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右） 1、解题思路： 第一，读材料，找联系。要写短评，首先得读懂材料，了解材料的有关背景，熟悉其主要事件及相关细节，理清材料间的内在联系，只有这样才能看清材料所阐述的特定现象或事件的本质，才能在评述时做到有的放矢。 第二，析意图，明观点。在阅读、分析材料过程中必须体察作者对这一现象或事件的态度或意图，然后我们根据自己对这一现象或事件的认识表明自己的观点或态度。 第三，选角度，巧立意。立意力求新巧，可依据材料从正面肯定，也可从反面否定，直接反驳错误的见解，还可既肯定正面，又否定反面，但要注意不能自相矛盾。做到态度明确，观点正确，是非分明，激浊扬清，激人奋进。特别要注意，如果题干有要求“请针对其中的一种谈谈你的看法”，那只能择取一种，从正面肯定，或从反面否定，不可二者皆谈。观点最好放在开头。 第四，择论据，深论证。论据来源的主渠道是题目所提供的材料，要紧扣所给的材料进行分析评价，深入思考。由现象到本质，抓住问题的实质，要评得有理，以理服人，发人深省。也可另举恰当实例佐证，使论证更具说服力。主要方法有：例证法、引