广东省“创新杯”电工电子类教师说课大赛一等奖作品：矩阵键盘结构及识别说课课件.pptx

矩盘及结阵构键识别教学设计教学策略教学分析教学反思教学过程教材分析学情分析教学目标教学重点、难点教学策略教学分析教学过程教学反思教学分析教材分析教材《单片机技术及应用（第3版）》高等教育出版社出版教材分析教学分析章节目录项目三 智能密码锁任务一 制作简易独立按键电子密码锁任务二 制作行列矩阵式键盘电子密码锁项目小结练一练项目三 智能密码锁绪论 单片机基础知识练一练项目一 单片机控制LED灯任务一 认识51系列单片机芯片任务二 制作单片机小系统任务三 制作LED灯控电路任务四 单片机控制LED的亮灭项目小结练一练项目二 LED流水彩灯任务一 单片机控制LED闪烁任务二 单片机控制LED单向流水彩灯任务三 单片机控制LED个性化流水彩灯项目小结练一练任务二 制作行列矩阵式键盘电子密码锁项目四 数码显示电子表任务一 显示一个字符任务二 制作1位倒计时器任务三 制作电子秒表任务四 制作时间可调的电子秒表项目小结练一练项目五 防盗报警器任务一 制作防盗报警器任务二 制作能显示报警位置的防盗报警器教学分析教材分析教材处理子任务1：矩阵键盘结构及识别原理（2课时）子任务2：矩阵键盘识别程序实现子任务3：电子密码锁功能实现任务二 制作行列矩阵式键盘电子密码锁作用与地位 矩阵键盘是单片机重要的输入设备，是单片机的必学内容，在整个课程中起承上启下的作用。教学分析学情分析授课对象中职二年级电子技术应用班学生知识技能已学习独立按键的识别、数码管的显示控制；能使用Protues进行单片机的仿真、有一定的单片机编程基础。教学分析教学目标技能目标知识目标1、能用仿真软件Proteus正确连接4×4矩阵按键1、了解矩阵键盘的电路结构2、掌握矩阵键盘识别方法（反转法）2、能计算出按下不同行和列按键的输出行号和列号值情感目标1、强化单片机编程思维习惯，提高编程的信心2、通过游戏提高学习积极性教学重难点教学分析教学重点矩阵键盘的电路结构矩阵键盘识别方法（反转法）教学难点计算出按下不同行和列按键的输出行号和列号值1、教法、学法2、任务3、信息化手段教学策略教学过程教学反思教学分析教法学法教学策略教法任务驱动法、游戏法、仿真教学法、分层教学法学法自主探究法、总结归纳法教学策略教学策略任务驱动教学分析教学策略云课堂教学平台、微课、视频、在线测试极域电子教室仿真软件游戏自编软件学生在学中做，做中学课前准备复习与导入任务学习考核与评价课后拓展教学反思教学策略教学过程教学分析课前准备教学过程云课堂平台上传教学资源、布置课前作业课前准备教学过程云课堂平台上传教学资源、布置课前作业课前准备教学过程学生通过电脑或云课堂手机APP登陆云课堂利用资源自主学习、完成课前作业新课导入教学过程多按键输入电子设备学生展示应用矩阵键盘实例矩阵键盘按下按键的编号显示电路仿真任务驱动虚拟仿真任务学习教学过程 矩阵键盘结构 矩阵键盘按键编号 矩阵键盘按键识别键盘结构任务学习教学过程观看视频矩阵键盘结构视频突出重点自主探索仿真键盘连线教师通过极域电子教室查看学生连线情况，并在线指导学生对比教师录制用Proteus连线的示范视频，进行自我修改。教师巡回指导任务学习编号教学过程学生操作教师自编的矩阵键盘编号计算教学软件探索计算出按下按键的编号任务学习编号教学过程对按键进行编号任务学习编号教学过程学生完成云课堂平台中的作业，学生及时知道自己对知识的掌握情况，教师依此调整下一步教学。识别教学过程任务学习突出重点学生玩反转法游戏，在游戏中体会矩阵键盘的识别原理学生观看矩阵键盘识别微课视频教学过程识别任务学习学生借助教师自编软件，完成任务单，通过观察对比、归纳总结，计算出按下不同行和列按键的输出行号和列号值突破难点任务学习识别教学过程教师通过让学生完成云课堂平台中的作业识别任务学习通过视频、游戏、自编软件、任务表等手段，突出教学重点，突破教学难点，完成知识和技能目标。任务学习识别教学过程思维点拨任务学习考核评价教学过程教师根据学生课前预习、云课堂的作业统计、学习态度等，对学生进行评价。学生通过教师下发的评价表，进行自评和互评，评价的成绩作为平时成绩。效果反思教学过程教学反思教学分析教学策略教学反思教学反思极域电子教室软件丰富的教学资源实用的仿真软件方便的云课堂教学平台教学反思教学反思亮点：仿真软件及教师录屏突出重点亮点：教师自编软件突破难点亮点：反转法游戏突出重点教学反思教学反思学生在学中做、做中学，完成了对任务的自主学习、自主探索。成功突破了教学重点难点，达成了教学目标。聆谢听谢学生提前了解任务和预先进行知识储备，为课堂教学的开展提前做好准备。学生提前了解任务和预先进行知识储备，为课堂教学的开展提前做好准备。提出问题：这么多按键如何接线？让学生观看、学习相关微课视频、教学动画，结合教师讲解，促使学生掌握知识。讲解