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优秀高职毕业生毕业后现状调查及分析 　　摘 要：近几年高校毕业生人数不断攀升，就业形势日益严峻，导致以高职应届毕业生压力增大最为明显，就业过程中出现的不良心态、情绪问题逐渐增多。本文主要从研究高职毕业生毕业后现状调查着手，以其中的优秀毕业生为主要样本，着重调查分析，并对症下药，逐步帮助高职应届毕业生群体树立健康的择业、就业心态。 　　关键词：优秀毕业生 现状调查 就业心态 　　一、研究意义 　　高职毕业生作为每年高校毕业生群体中重要组成，单从就业率上看，各大院校数据喜人。但从初次就业的“质量”上看，工作岗位以民营公司为主，公司规模不大，业务单一，且个人发展空间有限。面对就业现实，往往导致毕业生在就业过程中出现不良心态、情绪问题逐渐增多。 　　优秀毕业生的获得者都是高职学院在校生中具备好的品质以及优异的学习成绩，通过对优秀毕业生毕业后现状调查及分析，一是对毕业生在就业选择及今后发展上提供很好的指引作用；二是通过汇总优秀毕业生在初次就业、职业发展等个人的心路历程，初步建立一套体系，面对高职应届毕业生在就业压力下产生的各类不良心态、负面情绪能及时发现、判别，并予以正确干预，逐步帮助高职应届毕业生群体树立健康的择业、就业心态。 　　二、研究内容 　　1.高职应届毕业生常遇到不良心态、负面情绪的类别； 　　2.分析高职应届毕业生不良心态、负面情绪的原因； 　　3.针对不同不良心态、负面情绪的判别、干预方法。 　　三、调研 　　1.调研前准备工作 　　（1）调研团队组织准备： 　　按地区整理好优秀毕业生名单，再分配同地区的调研成员进行走访联系。团队共募集成员12人，针对六个地区分成6组，每组2人，按地区走访优秀毕业。 　　（2）调研团队培训 　　对团队成员进行走访培训，主要涉及走访时间规划、走访地点了解、文明礼貌用语、出行安全。 　　（3）调研内容准备 　　整理好调查所用的材料（访谈材料，问卷调查表等）。问卷题目的设计，?O计好问卷题目能有效获得数据，加强数据分析的准确性。 　　2.调研过程： 　　调研主要在暑假时间：2017年7日4至8月31日。地区：杭州、温州、台州、嘉兴、丽水、衢州、宁波。累计行程：2400公里。 　　3.调研结果： 　　本次调研共走访联系91名优秀毕业生，共含11个专业（园艺技术、林业技术、商品花卉技术、绿色食品生产与检验、园林工程技术、园林技术、工程测量与监理、室内设计、装潢艺术设计、建筑工程技术、建筑装饰技术），其中有效答卷为91份。 　　走访结束后每组讨论途中遇到的问题和收获，汇总照片、视频等相关材料，并整理提交报告。 　　四、不良心态、负面情绪的类别 　　1.不良心态：自负、虚荣、自卑心态。 　　2.负面情绪：迟钝型、暴躁型、迁怒型、报复型情绪。 　　五、不良心态、负面情绪的原因： 　　1.个性强烈又伴随自卑心理 　　如问卷问题2中，52位毕业生选择根据自己的爱好选择工作；但是在问卷问题12中，在找工作中，您觉得您自己最优势的方面是？55位毕业生选择了良好的求职心态，只有27位毕业生选择了专业技能和实习经历。同时，在问卷问题5中，您对您第一份工作的工资期望是多少？23位学生选择了2500元以内，明显低于本科毕业学生。 　　在求职场上，高职院校不少毕业生易产生强烈的自卑感，因为他们心目中高职教育是“低层次”教育，就读于高职院校是迫不得已，担心自己文凭低，或因自己专业不景气，或是自己专业知识、专业技能及综合素质不如其它同学，缺乏自信和勇气、不敢毛遂自荐，不敢向市场推销自己，如问题16中，找工作的过程您会选择哪些途径求职（多选）？仅仅10位同学选择直接去公司求职，12位选择杂志。至于问题17中，求职中，您觉得您自己最优势的方面是？52位毕业生选择了良好的求职心态，对于学习成绩、专业技能、实习经历，甚至是技能证书都选择比例很低，本人认为这恰恰反应学生对自己的不自信，甚至是自卑心理。 　　2.对周边环境及自我认知不全面 　　高职毕业生就业的外围环境主要是指就业环境、就业单位等客观环境。高职学生对就业环境认识和了解不准确，甚至对自身专业的就业环境也表现的极为陌生。具体体现在问题19中，您觉得自己最缺少的素质主要有？34位毕业生选择了工作或实习经验。同时在问题21中，您做过个人职业生涯规划吗？44位毕业生选择了以前做过，但是较空乏，感觉有些不切实际。这些体现出毕业生也自我认识到，社会经验的缺乏是自己走向社会工作所面临的最大障碍。但是在问题23中，对于高校就业指导，您最希望获取哪方面的信息（多选）中48位毕业生选择用人单位信息，其实在网络信息技术如此发达的今天，主动去搜寻、获取用人单位的信息应该不是难事。其实学生真实想了解的是专业岗位工作是如何运作的，以及该类