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以人为本在构建和谐社会中理论定位和科学践行 　　摘要：“以人为本”是科学发展观的核心，是构建社会主义和谐社会的实践体系中重要的方法论。就其理论定位来说，“以人为本”与“和谐社会”是辩证统一的理论整体，应该从发展脉络上去认识其逻辑联系，从科学内涵中去思考其相互关系。在构建社会主义和谐社会的科学践行中，无论是在宏观决策还是微观策略，无论是总体布局还是内部结构，都应该坚持把人作为第一要素，用“以人为本”来指导构建和谐社会的实践，用“以人为本”来检验构建和谐社会的实效。 　　关键词：以人为本；和谐社会；理论定位；科学践行 　　中图分类号：A8　文献标识码：A　文章编号：1007-7030(2007)05-0016-04 　　 　　“以人为本”是科学发展观的核心，也是构建社会主义和谐社会的实践体系中重要的方法论，它不仅是对中国传统民本思想精华的继承和弘扬，也是我党探索马克思主义中国化伟大实践的重大理论成果。梳理和厘清坚持“以人为本”与构建“和谐社会”在理论体系中的科学关联，探索“以人为本”在构建和谐社会进程中的践行途径，是摆在我们面前的时代课题。 　　 　　一 　　 　　就其理论定位来说，“以人为本”与“和谐社会”是辩证统一的理论整体，应该从发展脉络上去认识其逻辑联系，从科学内涵中去思考其相互关系。 　　第一，“以人为本”与“和谐社会”是历史的统一体。我国自古就有“民为邦本”、“天人合一”的朴素思想，近代新兴资产阶级在反对封建统治中，也提出过人本主义的主张。马克思主义理论的创立，为实现人的自由和全面发展揭开了历史的序幕，我们党在社会主义革命和社会主义建设的实践中，不断丰富和发展了马克思主义，以胡锦涛同志为总书记的党中央，明确提出了以人为本的科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略目标，这不仅是对社会主义经典理论和伟大实践的继承和发展，也是适应中国特色社会主义现阶段发展客观要求的正确选择，它必将伴随着党的科学理论体系的不断发展而丰富。 　　第二，“以人为本”与“和谐社会”是发展的统一体。“以人为本”为核心的科学发展观是构建“和谐社会”的本质要求，人是构建和谐社会的主体，不同民族之间、阶层之间、群众之间的和谐，都要靠人去推动和维护，政治、经济、文化、社会内部要素之间的和谐也要靠人去协调和实现。而“和谐社会”所要达到的人与人之间、人与自然之间、人与社会之间的和谐，包括发展目的、发展道路、发展手段的和谐，正是以人为本所要追求的最高目标，二者都统一于全面建设小康社会的奋斗目标之中，统一于促进人的全面发展和人类彻底解放的发展进程之中。 　　第三，“以人为本”与“和谐社会”是科学的统一体。它们都符合马克思主义的基本原理和我国现代化建设的实际。正如马克思在《资本论》中指出的，社会发展的动力来源于人自身，社会发展的目的是为了实现人的全面而自由的发展，共产主义是以“每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”。人民群众是历史的创造者，是生产力中最活跃、最革命的因素，无论生产力的发展还是生产关系的变革，其主体都是人民群众。因此，坚持以人为本与构建和谐社会，是我们党在探索社会主义建设规律和人类社会发展规律过程中得出的一个重要科学结论。 　　第四，“以人为本”与“和谐社会”是具体的统一体。两者都源于建设中国特色社会主义的具体实践，服务于全面建设小康社会的具体目标。不仅它们的共同主体一“人”，是具体社会的人，实际上就是人民群众，而且它们的终极目标―“实现人的自由和全面发展”，也是具体生动的社会实践，实际上就是人民群众自我发展和完善的社会实践，只有依靠所有人的主动性和创造性，才能齐心协力地建设惠及全国人民的社会主义和谐社会。两者的具体统一还集中在“一切为了人，为了一切人”的核心价值取向，以人为本是和谐社会的前提，和谐社会是以人为本的保证，只有坚持以人为本的科学发展观，才能真正构建起社会主义和谐社会。只有构建和谐社会，才能更好地保证人的发展本质和目的的实现。 　　 　　二 　　 　　在构建社会主义和谐社会的科学践行中，无论是宏观决策还是微观策略，无论是总体布局还是内部结构，都应该坚持把人作为第一要素，用“以人为本”来指导构建和谐社会的实践，用“以人为本”来检验构建和谐社会的实效。 　　一是以“人才强国”促进和谐。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和实现人的全面发展。具体地说，就是在经济发展的基础上，不断提高人民群众的物质文化生活和健康水平；就是要尊重和保障人权，包括公民的政治、经济、文化权利；就是要不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质。 　　人的全面发展是社会发展的最高目标。科学发展观强调“以人为本”，突出了发展的根本目的，把发展同人的关系、发展手段同发展目的的关系辩