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一带一路视阈下艺术类院校价值担当 　　【摘 要】“一带一路”倡议不仅对我国的经济、政治、外交等方面产生着重大影响，也对我国高等教育事业发展提出了新要求并带来了新影响。其中，艺术类高校应以怎样的担当去体现其在“一带一路”视角下的价值所在？以怎样的教学改革姿态与进程去调整并完成自己的教育使命？本文以大连艺术学院新近推出的大型实践性教学舞台剧《丝路?青春》为例，回答了上述问题。 　　【关键词】“一带一路”；艺术院校；价值担当；《丝路?青春》 　　【中图分类号】D64 【文献标识码】A 【文章编号】1001-0475（2018）002-0082-03 　　“一带一路”是党和国家新一代领导集体对中国21世纪未来发展的顶层设计和蓝图规划，是符合我国现实国情、顺应和平与发展时代潮流的大?e措。艺术类院校作为我国高等教育的重要组成部分，在“一带一路”大背景下，应如何承担起自己的一份责任，以怎样的姿态与作为去表达其以“一带一路”为衡度的价值所在，是目前所有艺术高校都应积极思考与探索的重大现实问题。大连艺术学院新近推出的大型实践教学性舞台剧《丝路?青春》，以其大气的制作思路和恢宏的舞台呈现对上述问题递交了一份答卷。该剧目以学生为主体、舞台为课堂、培养艺术创新应用型人才为目标，将项目创作、排练、演出与国家“一带一路”倡议相对接，与省、市、区文化艺术的工作思路和任务相对接，与艺术类高校应用型转型发展与创新创业规划相对接，以文化艺术的形式再现“一带一路”的伟大梦想，试图回答作为艺术高校在“一带一路”倡议视阈下应如何以发挥自己的作用来体现自己的相关价值；从舞台呈现来看，该剧集音乐、舞蹈、历史、诗词表演、美术设计、舞台、新闻媒体于一身，以其站位高远的大视角维度、气势如宏的大手笔制作、专业通联的大实践教改，从多维角度回答了作为艺术类院校在“一带一路”视阈下应有的价值担当。 　　一、“一带一路”视阈下艺术类院校的政治价值担当 　　一般来说，政治责任是指政治官员制定符合民意的公共政策并推动其实施的职责及没有履行好职责时所承担的谴责和制裁。也就是说，政治责任不仅仅是对政治责任主体的政治行为是否符合法律规范和法律程度等形式正义的评价，更是对其政治性决策及其后果是否合理正当即实质正义的考察。然而在当代社会中，政治的发展和民主的健全是需要各方人士的参与，并且民主意识、关心时事政治已经深入民心，民众的政治理解、政治态度和政治表达成为考察当前政治状态的重要方面。高等院校作为人才培养的教育实体，一般比较少涉及直接参与到政治时事之中，所承担的政治责任更多的表现在高校具体工作中的政治态度及其相关工作配合所形成的政治表达等方面。“一带一路”倡议在秉承“共商、共建、共享”的合作理念基础上坚持“开放合作、和谐包容、市场运作、互利共赢”的合作原则，是我国最高级顶层战略。“一带一路”的实施成效事关国家的前途和命运，从一定意义上，“一带一路”倡议也是对我国各个行业和全体人民是否有担当、是否具有历史责任感的现实考验。 　　高校肩负着培养未来中国特色社会主义事业接班人的重任，所培养的大学生是直接服务于现当代社会的，他们在未来能否真正成为国家所需要的社会主义建设的一块砖，首先在于高校如何培养。因此高校所需要承担的政治责任应该是：要坚定政治方向，在教书育人的过程中，具有坚定的政治立场，拥护社会主义，坚决维护和执行国家方针政策。只有这样，才能真正承担起高校应有的政治责任。作为我国高等教育重要组成部分的艺术类院校，应如何根据自己的具体实际，以自己的方式，承担起应有的责任，这首先应是一个政治责任的问题。而其中的艺术类高校，就需要在其本身发展过程中，与国家发展战略同行，从自身艺术类学科专业特点出发，以自己的表达与行为方式，承担起相应的政治责任。对此，大连艺术学院新近推出的大型实践性剧目《丝路?青春》，便是该校主创人员，根据当今国家政治形势和艺术类高校特点，在充分发挥艺术院校的优势，调动广大学生的参与意识和积极性基础上，将“一带一路”倡议与与艺术人才的培养进行一体化综合思考，以自己的方式配合、适应、支持国家发展战略，体现了“一带一路”视阈下艺术类院校所应该承担的政治责任。 　　（一）个体站位价值 　　“一带一路”倡议为诸多事业和行业提供了更大更广的视野与平台，艺术高校应站在国家战略的基点上，去思考自己艺术院校的责任，体现出勇于担当的政治价值。大连艺术学院《丝路?青春》剧目主创人员便是站在“一带一路”倡议的高平台大视野之上，去思考艺术高校应如何担当起自己的政治责任。 　　（二）学生教育价值 　　主流意识的强弱关系到国家的前途和命运。“一带一路”既然是一个倡议，其极其重要的是能否得到更多的支持与响应，除了沿路各国响应，也包括国内各界的共识与支持。与一般高校相比，艺术类高校由于其艺术种类及其