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全面从严治党背景下优化基层党组织工作研究 　　【摘 要】 本文阐述了全面从严治党的内涵，分析了高校体育专业学生的特点及学生党支部的调查情况，提出了优化普通高校体育专业学生党支部工作的思路。要加强基层学生党支部建设；推进培养教育主题化，提升入?h积极分子和党员的综合能力；严格发展程序，发挥党员的先锋模范作用。 　　【关键词】 从严治党；高校体育专业；学生党支部工作；优化策略 　　党的十八大拉开了全面从严治党的序幕，针对党员发展特别提出“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求。十八大以来，以习近平为总书记的新一届中央领导集体，带领全党向人民做出了“打铁还需自身硬”的庄严承诺，以“治国必先治党，治党务必从严”的政治自觉，坚定不移推进全面从严治党，立下了全面从严治党的军令状。[1]党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育活动，使党的建设全面向前推进，彰显了党中央全面从严治党新常态。 　　加强和改进普通高校体育专业学生党支部工作，做好体育专业学生党员的发展、教育和管理，是充分发挥党的政治优势和组织优势，做好体育专业学生思想政治教育工作、培养和造就高素质体育人才的迫切需要，是体育高校基层党组织学习贯彻十八届六中全会精神和习近平总书记一系列重要讲话精神，全面推进党的建设的具体体现。 　　一、准确把握全面从严治党的内涵 　　习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上发表的重要讲话，深刻阐释了全面从严治党的新内涵，明确提出了管党治党的新要求，是推进全面从严治党的重要遵循，为管好党、治好党指明了方向。[2] 　　“全面从严治党，核心是加强党的领导，基础在全面，关键在严，要害在治。”“全面”就是管全党、治全党，重点是抓住“关键少数”。“严”就是真管真严、敢管敢严、长管长严。“治”就是从党中央到地方，到基层党支部，都要肩负起主体责任。 　　二、高校体育专业学生的特点 　　体育类专业的学生，作为大学生中的一个特殊群体，由于专业的特殊性，有些从小就离开父母，在各专业队训练、生活，他们在生活方式、学习习惯、思维模式、处事方法等方面都有着与其他高校本科生不同的特点。如：文化基础薄弱，理论知识储备不足；缺乏学习的目标性，对大学学习不适应；易接受新鲜事物，价值多元化；个性张扬，自控能力较差；竞争意识强，抗挫能力差；团队意识强，缺乏政治敏锐感；逻辑思维能力差，动手操作能力强等特点。 　　三、高校体育专业学生党支部情况调查 　　为了掌握高校体育专业学生党支部的情况，通过对学生党支部书记、组织部负责人和党总支书记进行了访谈，当前主要存在两方面的问题。 　　1、学生党员作用发挥不够 　　当代的大学生，多数是家中的独生子（女），独立能力、综合素质、分析问题解决问题的能力普遍不高。已经发展的党员中，有的专项成绩突出，但学习能力欠缺；有的学习能力突出，专项能力欠缺；还有的社会实践经验丰富，能力突出，但学习能力欠缺。由于社会、家庭、学校的影响，他们只能在某一方面发挥一定的作用，学习好，专项能力强，社会实践能力突出，群众基础好的党员呈逐渐减少的趋势。受党员发展程序的限制，学生党员发展后不久，就面临教学实习和实践，难以在学校发挥作用。 　　2、学生党支部建设亟待加强 　　据调查，当前，学生党支部书记基本是由辅导员兼任，辅导员肩负着学生的思想政治教育和学生的日常管理工作，辅导员工作零散而繁琐，受时间和空间的限制，难以将全部的精力放在党支部建设和工作创新上。另外，学生党支部的副书记、组织委员、宣传委员多由学生党员兼任，他们的工作能力、社会经验还有一定的不足，而且流动性强，基层党建队伍不稳定，势必对党支部的建设造成一定的影响。 　　四、优化普通高校体育专业学生党支部工作的思路 　　面对新时期大学生党建工作的基本情况，在社会发展的大背景下，结合体育类院校大学生的实际情况，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的工作方针，[3]坚持“成熟一个，发展一个”的工作原则，对体育专业学生党员的发展和培养，具有重要的意义。 　　1、加强基层学生党支部建设 　　基层党支部是落实学生党员教育、培养、发展的基层单位，是落实学生党员各项工作的组织者、实施者，加强基层党支部的建设，是做好学生党员发展工作的前提和基础。 　　（1）完善基层党支部的组织机构。党委组织部牵头，为基层党支部配备专职党支部书记（党务工作者），保证基层党支部能全面落实全面从严治党的要求，保证学生党支部各项工作的顺利开展。 　　基层党委聘请经验丰富的党务工作者担任基层学生党支部的组织员，联系一定数量的学生党支部，指导、监督学生党支部开展各项工作。 　　院、系党总支聘请优秀的教工党员担任入党积极分子的培养责任人，实施导师制，负责入党积极分子的引导、教育和培养