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意象对话对收教人员心理健康干预实验研究 　　【摘要】 目的 了解意象对话技术对收教人员心理健康的干预效果。方法以漳州市收教所收教人员为被试，分实验组和对照组，运用意象对话技术对实验 组进行分5次团体心理干预。结果 实验组的强迫症状、人际关系敏感、抑 郁、精神病性等因子分明显下降，前后测结果之间差异达到显著性水平（P ＜0.05），实验组前后测总分之间具有显著相关；实验组与控制组前测后测结果之间具有显 著性差异（z=-2.402，P＜0.05）。结论 意象对话技术对 改善收教人员心理健康有着积极影响，在一定程度上提高了她们的心理健康水平。 　　【关键词】 意象对话技术；收教人员；心理健康；心理干预 　　 　　An Experiment on the Interference of Image Dialogue in the Psychological Healthof the Imprisoned. Zeng Tiande, Huang Luhua, Wang Junzai. Institute of A pplied Psychology, Zhangzhou Normal University, Zhangzhou 363000, P.R.China 　　【Abstract】 Objective This experiment aims to study the interferenceeffect of image dialogue skill on the psychological health of the imprisoned. Methods T he criminals in Zhangzhou Labour Education and Rehabilitation Unit were dividedinto two groups and image dialogue was taken 5 times in group to those participa ting in the experiment. Results The experimentees have less dep ression, less sensitiveness to the interpersonal relationship, and fewer factorsfor mental diseases. The differences before and after the experiments and the t otal figures before and after it are distinct (P0.05). The differ ences in the result between the experimentee group and the controled group are a lso remarkable (z=-2.402, P0.05). Conclusion Im age dialogue has a positive effect on improving the psychological health of theimprisoned to a certain extent. 　　【Key words】 Images dialogue; Admission staff; Mental health; Psycholo gical intervention 　　 　　收教人员（指卖淫妇女）是一个特殊群体，她们在被收容前是活动在一种很特殊环境中，有 着与众不同的生活方式，也“存在着抑郁焦虑、恐怖及强迫等较为突出的心理碍。”[ 1-3]那么，如何有效地促使她们心灵得到转化，使她们解教后重返社会彻底不重操旧业 这一问题 ，收容教育所的领导干部以及社会各界人士都在不断努力和探讨。综观前人研究，不难发现 研究者更多是从心理测评角度对收教人员的心理健康描述统计，未能进行实质性的心理干预 个案研究和跟踪研究。意象对话是根据心理动力学理论，结合中国文化而发展出来的一种心 理咨询与治疗技术，这种技术运用到收教人员的心理干预方面的研究几乎没有。本研究运用 意象对话技术对福建漳州市收容教育所的收教人员进行心理干预，旨在探讨这种技术在转化 和改善收教人员心理素质的作用，为充实罪犯心理矫治方法和途径提供新的视角和思路。 　　 　　1 对象与方法 　　 　　1.1 对象 以福建省漳州市公安局收容教育所收教人员为研究对象（被试），均为卖淫女 性，年龄在16～28岁之间。运用SCL-90量表对她们进行心理测试，挑选心理健康程度较低， 强迫、抑郁、焦虑、人际关系敏感因子≥3分的10名学员中，随机分为