高中数学人教A版 必修一同步课件:1-2-2第2课时分段函数与映射.pptVIP

高中数学人教A版 必修一同步课件:1-2-2第2课时分段函数与映射.ppt

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设集合A={1,2,3,k},B={4,7,a4,a2+3a},其中a,k∈N,映射f:A→B使B中的元素y=3x+1与A中的元素x对应,求a及k的值. 易错点 映射概念的理解错误 ●误区警示 [错因分析] 以上解法的错误之处在于误解了映射的定义.a4=10或a2+3a=10都有可能,因而要分类讨论. [思路分析] 对于A映射f:A→B,A中的元素x的象可能是B中的任意一个元素,故在解此类题时要将问题考虑全面. 当 堂 检 测 1.在如图的对应关系中,哪些对应不是集合A到集合B的映射(  ) A.①、② B.①、④ C.②、⑤ D.①、②、③ [答案] D [解析] 由图知①②中元素a1在B中对应元素不唯一,③中元素a2在B中无象,都不是映射,④⑤是映射,故选D. 4.设f:x→ax-1为从集合A到B的映射,若f(2)=3,则f(3)=________. [答案] 5 [解析] f(2)=2a-1=3, ∴a=2,∴f(x)=2x-1, ∴f(3)=5. 5.判断下列对应是否构成映射. (1)A={1,2,3},B={7,8,9},f(1)=f(2)=7,f(3)=8; (2)A=Z,B={-1,1},n为奇数时,f(n)=-1,n为偶数时,f(n)=1; (3)A=B={1,2,3},f(x)=2x-1; (4)A=B={x|x≥-1},f(x)=2x+1. [分析] 判断一个对应f是否为从A到B的映射,主要从映射的定义入手,看集合A中的任意一个元素,在对应关系f下在集合B中是否有唯一的对应元素. [解析] 对于(1),集合A中的元素在集合B中都有唯一的对应元素,因而能构成映射;对于(2),集合A中的任一元素x在对应关系f下在B中都有唯一元素与之对应,因而能构成映射;对于(3),由于当x=3时,f(3)=2×3-1=5,在集合B中无对应元素,因而不满足映射的定义,从而不能构成映射;对于(4),满足映射的定义,能构成映射. [规律总结] 要判断两个集合能否构成映射,一般从映射的定义入手.若满足映射定义就能构成映射;若不满足映射定义,只要举一反例,即说明集合A中的某一元素在B中无对应元素即可. 集合与函数的概念 第一章 1.2 函数及其表示 第一章 1.2.2 函数的表示法 第二课时 分段函数与映射 高 效 课 堂 2 课 时 作 业 4 优 效 预 习 1 当 堂 检 测 3 优 效 预 习 ●知识衔接 列表 描点 连线 -a (a0) 5 4.已知g(x+2)=2x+3,则g(3)等于(  ) A.2   B.3     C.4     D.5 [答案] D 5.如果二次函数的图象开口向上且关于直线x=1对称,且过点(0,0),则此二次函数的解析式为(  ) A.f(x)=x2-1     B.f(x)=-(x-1)2+1 C.f(x)=(x-1)2+1 D.f(x)=(x-1)2-1 [答案] D 1.分段函数 所谓分段函数,是指在定义域的不同部分,有不同的__________的函数. [名师点拨] 分段函数是一个函数,不要把它误认为是几个函数.分段函数的定义域是各段定义域的并集,值域是各段值域的并集. ●自主预习 对应关系 2.映射 (1)定义:一般地,设A,B是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应关系f,使对于集合A中的_________元素x,在集合B中都有_________的元素y与之对应,那么就称对应f:A→B为从集合________到集合________的一个映射. [归纳总结] 满足下列条件的对应f:A→B为映射: (1)A,B为非空集合; (2)有对应法则f; (3)集合A中的每一个元素在集合B中均有唯一元素与之对应. 任意一个 唯一确定 A B (2)映射与函数的关系:函数是特殊的映射,即当两个集合A,B均为__________时,从A到B的映射就是函数,所以函数一定是映射,而映射不一定是函数,映射是函数的推广. [归纳总结] 函数新概念,记准三要素;定义域值域,关系式相连;函数表示法,记住也不难;图象和列表,解析最常见;函数变映射,只是数集变;不再是数集,任何集不限. 非空数集 1.下列对应不是映射的是(  ) [答案] D [解析] 结合映射的定义可知A,B,C均满足M中任意一个数x,在N中有唯一确定的y与之对应,而D中元素1在N中有a,b两个元素与之对应,故不是映射. ●预习自测 2.函数y=|x|的图象是(  ) [答案] B [答案] (-∞,0)∪(0,+∞) [解析] 每段函数自变量的取值范围的并集是分段函数的定义域,即(-∞,0)∪(0,+∞). [答案] -1 高 效 课 堂 分段函数及其应用 ●互动探究 探究1.形如f(f(x))的求值问题,应如何解决? 探

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