高中数学人教A版 必修一同步课件：1-3-1第2课时函数的最值.pptVIP

某旅行团去风景区旅游，若每团人数不超过30人，飞机票每张收费900元；若每团人数多于30人，则给予优惠，每多1人，机票每张减少10元，直至每张降为450元为止．每团乘飞机，旅行社需付给航空公司包机费15000元．假设一个旅行团不能超过70人． (1)写出每张飞机票的价格关于人数的函数关系式； (2)每团人数为多少时，旅行社可获得最大利润？ 求二次函数f(x)＝x2－2ax＋2在[2,4]上的最小值． [分析]　此题为二次函数中区间固定对称轴移动的问题，此类问题应注意对称轴的变化对最值的影响． 二次函数含参数的最值问题 ●探索延拓 求二次函数f(x)＝x2－2x＋2在[t，t＋1]上的最小值． 易错点　忽视端点值致误 ●误区警示 [错因分析]　上述解法只考虑了分段函数在每一段的单调性，而忽视了接点处两段函数值的大小关系，从而导致答案错误． [点评]　在处理分段函数单调性时，易错在当每一段函数为单调递增时，误以为整个函数也是单调递增，还需要看分界点处函数值的大小关系． 当 堂 检 测 2．函数y＝－3x2＋2在区间[－1,2]上的最大值为(　　) A．－1 B．2 C．0 D．4 [答案]　B [解析]　y＝－3x2＋2的图象开口向下，对称轴为x＝0，因此在[－1,0]上递增在[0,2]上递减，在x＝0处取得最大值2，故选B. 3．已知f(x)的图象如图所示，则f(x)的值域为________． [答案]　[－4,3] [答案]　2　1 5．已知函数f(x)＝x2＋2ax＋2，x∈[－5,5]． (1)当a＝－1时，求函数f(x)的最大值和最小值； (2)求实数a的取值范围，使函数f(x)在区间[－5,5]上是单调函数． [解析]　(1)当a＝－1时，f(x)＝x2－2x＋2＝(x－1)2＋1，x∈[－5,5]．所以当x＝1时，f(x)取最小值1；当x＝－5时，f(x)取最大值37. (2)函数f(x)＝(x＋a)2＋2－a2的图象的对称轴为x＝－a. 因为f(x)在区间[－5,5]上是单调函数， 所以－a≤－5或－a≥5. 所以a的取值范围a≥5或a≤－5. 集合与函数的概念 第一章 1.3　函数的基本性质 第一章 1.3.1　单调性与最大(小)值 第二课时　函数的最值 高 效 课 堂 2 课 时 作 业 4 优 效 预 习 1 当 堂 检 测 3 优 效 预 习 1．判断正误： (1)若函数f(x)在区间(a，b)和(c，d)上均为减函数，则函数f(x)在区间(a，b)∪(c，d)上也是减函数． (2)若函数f(x)和g(x)在各自的定义域上均为减函数，则f(x)＋g(x)在它们定义域的交集(非空)上是减函数． [答案]　(1)×　(2)√ ●知识衔接 2．填空： (1)函数y＝|x|的单调增区间为___________． (2)函数y＝ax＋b(a≠0)的单调区间为___________ ；函数y＝(a2－1)x不是单调函数，则a＝____. (3)函数y＝－x2＋bx＋c在(－∞，2]上为增函数，则b的取值范围是___________． 3．从函数f(x)＝x2的图象上还可看出，当x＝0时，y＝0是所有函数值中___________．而对于f(x)＝－x2来说，x＝0时，y＝0是所有函数值中___________． [0，＋∞) (－∞，＋∞) ±1 [4，＋∞) 最小值 最大值 1．最大值和最小值 ●自主预习 最大值 最小值 条件 一般地，设函数y＝f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足；对于任意的x∈I，都有 f(x) _____M f(x) _____M 存在x0∈I，使得___________ 结论 称M是函数y＝f(x)的最大值 称M是函数y＝f(x)的最小值 几何 意义 f(x)图象上最___点的纵坐标 f(x)图象上最____点的纵坐标 ≤ ≥ f(x0)＝M 高 低 [知识拓展]　(1)定义中M首先是一个函数值，它是值域的一个元素，如函数f(x)＝－x2(x∈R)的最大值为0，有f(0)＝0. (2)最大(小)值定义中的“任意”是说对定义域内的每一个值都必须满足不等式，即对于定义域内的全部元素，都有f(x)≤M(f(x)≥M)成立，也就是说，y＝f(x)的图象不能位于直线y＝M的上(下)方． (3)最大(小)值定义中的“存在”是说定义域中至少有一个实数满足等式，也就是说y＝f(x)的图象与直线y＝M至少有一个交点． 2．最值 定义 函数的________和________统称为函数的最值 几何意义 函数y＝f(x)的最值是图象________或________的纵坐标 说明 函数的最值是在整个定义域内的性质 最大值 最小值 最高点 最低点 1．在函数y＝f(x)的定义域中存在无数个实数满