高中数学人教A版 必修一同步课件：2-1-2第2课时指数函数性质的应用.pptVIP

(6)y＝－2－x的图象与y＝2x的图象关于原点对称． [规律总结]　(1)指数函数y＝ax(a＞0，且a≠1)的图象变换如下： 画出下列函数的图象并根据图象求单调区间和值域． (1)y＝|2x－2|；(2)y＝3|x|. 由图象可得函数y＝|2x－2|的递增区间为[1，＋∞)，递减区间为(－∞，1]．值域为[0，＋∞)． 易错点　换元时忽略中间变量的范围而出错 ●误区警示 求函数y＝9x＋2·3x－2的值域． [解析]　设3x＝t，则y＝t2＋2t－2＝(t＋1)2－3. ∵上式中当t＝0时y＝－2，又∵t＝3x＞0，∴y＝9x＋2·3x－2的值域为(－2，＋∞)． 当 堂 检 测 [答案]　B 4．设函数f(x)＝a－|x|(a＞0且a≠1)，f(2)＝4，则(　　) A．f(－1)＞f(－2) B．f(1)＞f(2) C．f(2)＜f(－2) D．f(－3)＞f(－2) [答案]　D 基本初等函数(Ⅰ) 第二章 2.1　指数函数 第二章 2.1.2　指数函数及其性质 第二课时　指数函数性质的应用 高 效 课 堂 2 课 时 作 业 4 优 效 预 习 1 当 堂 检 测 3 优 效 预 习 1．指数函数的定义 函数__________________叫做指数函数，其中x是自变量． 2．指数函数的图象和性质 ●知识衔接 y＝ax(a0，a≠1) a1 0a1 性 质 定义域 R 值域 (0，＋∞) 关键点 过定点________ 函数值 的变化 当x0时，______； 当x0, ______. 当x0时，______； 当x0时，______. 单调性 是R上的______ 是R上的______ 奇偶性 非奇非偶函数 对称性 函数y＝a－x与y＝ax的图象关于y轴对称. (0,1) y1 0y1 0y1 y1 增函数 减函数 3.在同一坐标系中，y＝ax，y＝bx，y＝cx，y＝dx(a，b，c，d0，≠1)，如下图所示，则a，b，c，d的大小顺序为_____________. cd1ab0 1．比较幂的大小 比较幂的大小的常用方法： (1)对于底数相同，指数不同的两个幂的大小比较，可以利用指数函数的单调性来判断； (2)对于底数不同，指数相同的两个幂的大小比较，可以利用指数函数图象的变化规律来判断； (3)对于底数不同，且指数也不同的幂的大小比较，可先化为同底的两个幂，或者通过中间值来比较． ●自主预习 2．有关指数型函数的性质 (1)求复合函数的定义域 形如y＝af(x)的函数的定义域就是f(x)的定义域． 求形如y＝af(x)的函数的值域，应先求出f(x)的值域，再由单调性求出y＝af(x)的值域．若a的范围不确定，则需对a进行讨论． 求形如y＝f(ax)的函数的值域，要先求出u＝ax的值域，再结合y＝f(u)确定出y＝f(ax)的值域． (2)判断复合函数的单调性 令u＝f(x)，x∈[m，n]，如果复合的两个函数y＝au与u＝f(x)的单调性相同，那么复合后的函数y＝af(x)在[m，n]上是增函数；如果两者的单调性相异(即一增一减)，那么复合函数y＝af(x)在[m，n]上是减函数． (3)研究函数的奇偶性 一是定义法，即首先是定义域关于原点对称，然后分析式子f(x)与f(－x)的关系，最后确定函数的奇偶性． 二是图象法，作出函数图象或从已知函数图象观察，若图象关于原点或y轴对称，则函数具有奇偶性． 1．已知a＝31.03，b＝31.04，则(　　) A．a＞b B．a＝b C．a＜b D．a≥b [答案]　C [解析]　y＝3x在(－∞，＋∞)上为增函数，1.04＞1.03，∴31.04＞31.03，∴b＞a. ●预习自测 2．若2x＋1＜1，则x的取值范围是(　　) A．(－1,1) B．(－1，＋∞) C．(0,1)∪(1，＋∞) D．(－∞，－1) [答案]　D [解析]　不等式2x＋1＜＝20，因为y＝2x是定义域R上的增函数，所以x＋1＜0，即x＜－1. 4．已知指数函数f(x)＝ax，且f(3)f(2)，则a的取值范围是________． [答案]　a＞1 [解析]　∵f(3)＞f(2)，∴f(x)为增函数，∴a＞1. 高 效 课 堂 探究1.当两指数式的底数相同时，如何比较它们的大小？ 探究2.当两指数式的指数相同时，如何比较它们的大小？ 探究3.当两指数式的底数，指数都不相同时，又如何比较它们的大小？ 利用指数函数的图象和性质比较指数式的大小 ●互动探究 [解析]　(1)考察指数函数y＝1.7x，由于底数1.71，∴指数函数y＝1.7x在(－∞，＋∞)上是增函数． ∵2.53，∴1.72.51.73. (2)考察函数y＝0.8x，由于00.81， ∴指数函数y＝0.8x在(－∞，＋∞)上为